旅客年龄不满()岁,不宜坐在紧急出口。A.12B.15C.16D.18
对于不愿意坐在出口位置的旅客必须要求该旅客胶处理有。()
对于占用两个座位的旅客，座位安排时要求：()A.应坐在靠近地板高度出口附近的座位。不能坐在出口座位处B.不受限制。C.可以坐在出口位置或紧急出口位置。
根据《客舱乘务员手册》安全管理章节中的规定，携带勤务动物的旅客可以坐在出口座位和走廊通道处。此题为判断题(对，错)。
儿童旅客、伤残旅客不要安排在（）位置。A、前排座位B、紧急出口C、窗口座位D、后排座位
哪些旅客不能安排在应急出口位置（）A、老人B、聋哑人C、孕妇D、行动不便的旅客
广播介绍应急出口位置时应提醒旅客注意，并非每一个人都将从登机门撤离，并告知旅客两个最近的出口位置。
乘务员应对每一个坐在出口座位上的旅客确认后，在飞机起飞之前，报告乘务长。（）
犯人旅客的座位安排，不正确的是（）A、安排紧急出口的位置B、安排靠窗的位置C、押送人员必须在旁边D、远离其他旅客
对不愿坐在应急出口座位的旅客，应立即为其更换座位，选择自愿且合适的旅客代之。
残疾旅客不应坐在（）的位置，一排座位只能安排一名残疾旅客就坐。A、靠出口B、中间C、靠洗手间D、以上都对
不足（）岁的旅客，或者如没有陪伴的成年人、父母或其他亲属的协助，不具备坐在出口座位旅客要求。A、10B、12C、15D、18
病残旅客不应坐在靠（）的位置。A、过道B、应急出口C、洗手间D、服务台
要求占用两个位置的旅客应被安排坐在地板告诉出口附近，不要安排在出口位置
当有旅客滞留在飞机上，飞机在除冰时，应该（）A、广播通告旅客：系好安全带坐在座位上B、关闭盥洗室C、所有舱门关闭且滑梯预位D、明确担架旅客的撤离出口
对于占用两个座位的旅客，座位安排时要求（）A、应坐在靠近地板高度出口附近的座位。不能坐在出口座位处B、不受限制C、可以坐在出口位置或紧急出口位置
在出口座位就坐的旅客应具备（）能力。A、理解操作应急出口的指示B、确认应急出口的位置C、评估打开应急出口是否会增加由于暴露旅客而带来的伤害D、以上都是
为了方便伤残旅客上洗手间，可以让其坐在过道旁的位置。
残疾旅客不应坐在靠出口的位置。一排座位只能安排一至两名残疾旅客就坐。
广播介绍应急出口位置时应提醒旅客注意，并非每一个人都将从登机门撤离，并告之旅客两个最近的出口位置。
缺乏阅读能力和理解印刷和图片形式能力的旅客，禁止坐在紧急出口旁
每次飞机起飞后，机组成员必须对旅客进行简介的内容为（）.A、紧急出口的位置和使用B、乘客坐在座位上时要系好安全带C、如何在紧急情况下使用旅客氧气系统
对于不愿意坐在出口位置的旅客必须要求该旅客讲出理由。
在出口位置指示时，不要将已明确的迫降后不能使用的出口作为最近的出口向旅客进行介绍。