沿法线方向的辐射能力为总辐射能力的()A、1/2πB、1/4πC、1/8πD、1/π

沿法线方向的辐射能力为总辐射能力的()

  • A、1/2π
  • B、1/4π
  • C、1/8π
  • D、1/π

相关考题:

对于方向性天线,在主瓣最大辐射方向两侧,辐射强度降低()的两点间的夹角定义为主瓣宽度。 A.1dBB.2dBC.3dBD.4dB

当导线长度为信号波长的()时,辐射的强度最大,产生谐振,称作基本振子。 A.1/4B.1/3C.1/2D.1/5

在建立同样舒适条件的前提下,辐射供暖房间的设计温度可以比对流供暖时降低( )。A.低温辐射1~2℃,高温辐射10~15℃B.低温辐射2~3℃,高温辐射5~6℃C.低温辐射3~4℃,高温辐射8~10℃D.低温辐射2~3℃,高温辐射5~10℃

在下列给出的各种条件中,哪些是产生激光的条件?( )。(1)自发辐射(2)受激辐射(3)粒子数反转(4)三能级系统(5)光学谐振腔《》( )A.(1),(2),(3),(4)B.(2),(3),(4),(5)C.(1),(3),(4),(5)D.(1),(2),(4),(5)

辐射换热系统的系统黑度()。A、总等于1B、总大于1C、总是小于1D、大于等于1

黑体沿法线方向的辐射密度()A、最小B、比其它方向小C、最大D、不一定最大

余弦定律表明沿法线方向的辐射密度最大

在特定方向上具有主辐射瓣的水平偶极天线,其振子的总长度应为()A、1/2波长的任意整数倍B、1/2波长的奇数倍C、1/2波长的偶数倍D、1/4波长的奇数倍

离辐射源的距离增加到原来的2倍,其他因素不变,辐射强度变为原来的()A、1/2B、1/4C、1/8D、1/16

创业者应具备的能力包括哪些() (1)决策能力 (2)学习能力 (3)沟通协调能力 (4)组织执行能力 (5)团队组建能力A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(3)(4)(5)D、(1)(2)(3)(4)(5)

《基础教育课程改革纲要》倡导的学生学习方式为() (1)主动参与、乐于探究、勤于动手 (2)搜集和处理信息的能力 (3)获取新知识的能力 (4)自学与探究的能力 (5)分析和解决问题的能力 (6)交流与合作的能力A、(1)(2)(3)(5)(6)B、(1)(2)(4)(5)(6)C、(1)(3)(4)(5)(6)D、(1)(2)(3)(4)(6)

一般认为,作物对太阳总辐射的最大利用率的理论值为()。A、8%—10%B、1%—2%C、10%—12%D、5%—6%

红外线辐射传播距离每增加一倍,达到物体的红外辐射能量便减少到原来的()。A、1倍B、1/2C、1/4D、1/8

创业者的关键能力包括以下哪些() (1)联想能力 (2)观察能力 (3)实验能力 (4)质疑能力A、(3)(4)B、(1)(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(1)(2)(3)(4)

对于方向性天线,在主瓣最大辐射方向两侧,辐射强度降低()的两点间的夹角定义为主瓣宽度。A、1dBB、2dBC、3dBD、4dB

当导线长度为信号波长的()时,辐射的强度最大,产生谐振,称作基本振子。A、1/4B、1/3C、1/2D、1/5

在电感反馈式振荡电路中,反馈线圈L2的匝数为线圈L1和L2总匝数的()A、1~4B、1/8~1/4C、1/5~1/2D、1/8~1/2

填空题已知当温度为T时,若物体1的辐射能力大于物体2的辐射能力,则物体2的黑度()物体1的黑度。

单选题红外线辐射传播距离每增加一倍,达到物体的红外辐射能量便减少到原来的()。A1倍B1/2C1/4D1/8

判断题余弦定律表明沿法线方向的辐射密度最大A对B错

单选题黑体沿法线方向的辐射密度()A最小B比其它方向小C最大D不一定最大

单选题离辐射源的距离增加到原来的2倍,其他因素不变,辐射强度变为原来的()A1/2B1/4C1/8D1/16

单选题沿法线方向的辐射能力为总辐射能力的()A1/2πB1/4πC1/8πD1/π

单选题辐射换热系统的系统黑度()。A总等于1B总大于1C总是小于1D大于等于1

单选题创业者应具备的能力包括哪些() (1)决策能力 (2)学习能力 (3)沟通协调能力 (4)组织执行能力 (5)团队组建能力A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)(5)D(1)(2)(3)(4)(5)

单选题一个光源发出频率为5401012Hz的单色辐射,若在一给定方向上的辐射强度为1/683 (Wsr-1),则该光源在该方向上的发光强度为1个()A尼特;B勒克斯;C熙提;D坎德拉。

单选题创业者的关键能力包括以下哪些() (1)联想能力 (2)观察能力 (3)实验能力 (4)质疑能力A(3)(4)B(1)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(2)(3)(4)