具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力强强组合特点的潜在人选是（ ）。 A．小王 B．小李 C．小马 D．上述三人都不是
下列关于在职人员参加网络教育的优势的说法中,()是错误的。 A.实践经验丰富。B.理解能力强。C.逻辑思维严密。D.自控能力强。
在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括( )。(A)善于交往，易于合作 (B)学习成绩好(C)安静，顺从 (D)独立活动能力强，有主见
指出如下不是受欢迎儿童的特点（ ）。(A)学习成绩好 （B)安静，有顺从性(C)善于交往，易于合作 （D)独立活动能力强，有主见
在同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括( )。单选A. 善于交往，易于合作B. 学习成绩好C. 安静、顺从D. 独立活动能力强，有主见
案例六：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该测验得分，可以判断该求助者()。多选A. 视觉辨别能力强B. 观察因果关系能力强C. 逻辑思维能力强D. 对日常事物的认识能力强
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该测验得分，可以判断该求助者()。A、视觉辨别能力强 B、观察因果关系能力强 C、逻辑思维能力强 D、对日常事物的认识能力强
社会适应能力包括哪三个方面A.社交面广，善于扮演好各种角色，适应社会B.善于面对各种挑战，有效扮演与身份相适应的角色，善于适应各种环境C.学习能力强，工作能力强，交际能力强D.主动控制自我，适应环境和适应社会E.能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范
一般来说，场独立型者的学习特点不包括（ ）。A.独立性强，不易受暗示B.擅长社交，领导能力强C.结构的材料D.善于进行知觉分析，知觉较稳定
在数控机床故障诊断与维修中，对维修人员的素质要求是（）。A、专业知识面广B、较强的动手能力和实践技能C、具有专业英语阅读能力D、勤于学习，善于分析
根据《从技术走向管理》课程，以下不属于技术能手当管理的优势是：（）。A、内行领导内行B、容易把控技术细节C、善于沟通D、逻辑思维能力强
根据《从技术走向管理》课程，技术能手当管理有如下优势：（）。A、内行领导内行B、容易把控技术细节C、善于沟通D、逻辑思维能力强
以下哪些属于技术骨干当管理者的优势？（）A、内行领导内行，容易服众B、逻辑思维能力强C、形象思维能力强D、理性
以下哪项不属于技术骨干当管理者的优势？（）A、内行领导内行，容易服众B、逻辑思维能力强C、形象思维能力强D、理性
组织领导能力的要素不包括（）。A、具有沟通人际关系的能力B、善于制定计划、善于决断C、善于调动下属积极性D、具有理性行为能力
领导能力至少应当包括以下方面的要素（）。A、善于调动下属积极性B、善于制定计划、善于决断C、具有理性行为能力D、具有沟通人际关系的能力
下列不是管理层管理技巧要求的是（）。A、应变能力强B、善于沟通C、善于协调D、以规服人
对于业主维系工作的人员，有以下哪些要求（）A、沟通能力较强B、相对固定C、熟悉本地文化D、技术能力强
对于业主维系工作的人员，有以下哪些要求（）A、熟悉本地文化B、技术能力强C、相对固定D、沟通能力强
一般来说，场独立型者的学习特点不包括（）。A、独立性强，不易受暗示B、擅长社交，领导能力强C、结构的材料D、善于进行知觉分析，知觉较稳定
公务员提高沟通协调能力的途径主要有（）。A、学习沟通协调的理论知识B、善于总结经验C、工作中“行动学习”D、增强沟通协调的能力意识
单选题下列不是管理层管理技巧要求的是（）。A应变能力强B善于沟通C善于协调D以规服人
单选题指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。A学习成绩好B安静，有顺从性C善于交往，易于合作D独立活动能力强，有主见
单选题营销类人员的个性特点不包括 ( )A商务淡判能力强B信息分析能力强C人际沟通能力强D团队协作意识强
不定项题具有分析能力，人际沟通能力和情绪控制能力强强组合特点的潜在人选是（）。A小王B小李C小马D上述三人都不是
多选题对于业主维系工作的人员，有以下哪些要求（）A沟通能力较强B相对固定C熟悉本地文化D技术能力强
单选题社会适应能力包括（ ）。A社交面广，善于扮演好各种角色，适应社会B主动控制自我，适应环境和适应社会C能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范D学习能力强，工作能力强，交际能力强E善于面对各种挑战，有效扮演与身份相适应的角色，善于适应各种环境