当用硝酸溶解硫化矿物时,会析出大量(),常包藏矿样,妨碍继续溶解,但如果先加入盐酸可以使大部分硫形成()挥发,可以避免上述现象.

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相关考题:

测定食品中砷时,采用灰化法处理样品,需要加入氧化镁和硝酸镁,其作用是A、还原作用B、提高挥发温度C、促进砷溶解D、提高挥发性E、防止砷挥发

双硫腙比色法测定食品中铅时,样品灰化后,用何种溶液溶解灰分A、硫酸B、硝酸(1+1)C、盐酸D、磷酸E、硝酸-高氯酸

一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:课堂导入【提出问题】日常生活中在水中不断的加入糖会有什么现象产生?【学生回答】在水中不断的加入糖,开始不断溶解,后来就不再溶解。【教师引导】为什么不断加入糖之后,会出现不再溶解的现象?接下来就探究“饱和溶液”的内容。环节二:新课教学【教师引导】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌;等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,观察现象。然后再加入15mL水,搅拌,观察会产生什么现象?【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠部分溶解。然后再加入15mL水,搅拌,未溶解的氯化钠继续溶解。【教师引导】在室温下,向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌;等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,观察现象。【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌,全部溶解。等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,硝酸钾部分溶解。【教师引导】当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不再继续溶解时,加热烧杯一段时间,观察剩余固体有什么变化。然后再加入5g硝酸钾,搅拌,观察现象。待溶液冷却后,又有什么现象发生?【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。【学生回答】加热烧杯后,剩余固体全部溶解。再加入5g硝酸钾,也全部溶解。待溶液冷却后,有晶体析出。【教师总结】在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。【教师提问】请学生根据对饱和溶液和不饱和溶液含义的理解,对上述实验中溶液的状态试着举例说明。【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠只有部分溶解,此时是饱和溶液。然后再加入15mL水,因为又能继续溶解氯化钠,所以此时为不饱和溶液。【教师提问】通过以上实验操作,如何由不饱和溶液变成饱和溶液?【学生回答】①加入溶质;②降温。【教师引导】如何由饱和溶液变成不饱和溶液?【学生回答】①增加溶剂;②升温。【教师说明】只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”,溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。环节三:巩固提高1.在大箩卜上挖一个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后,将食盐水倒出来,在相同温度下,发现在倒出的溶液中还可以溶解少量食盐。这说明( )。A.倒出的溶液是饱和溶液 B.倒出的溶液是不饱和溶液C.原溶液中溶剂多了 D.原溶液中溶质少了【答案】AC。环节四:小结作业学生总结归纳本节课所学主要知识,表述学习心得。作业:思考“某溶质的饱和溶液一定是浓溶液吗?”。【板书设计】

鉴定草酸钙结晶的方法有A.加稀醋酸溶解B.加稀醋酸不溶解,加稀盐酸溶解而无气泡产生C.加硫酸溶液逐渐溶解,片刻后析出针状结晶D.加稀硫酸溶液不溶解E.加稀盐酸溶解,同时有气泡产生

用牛、羊胆汁提取胆酸时,加NaOH加热数小时,放冷后加盐酸的目的是A:析出胆酸B:析出结合胆酸C:溶解胆酸盐D:溶解胆酸E:析出胆酸盐

维生素C注射液碘量法定量时,常先加入丙酮,这是因为().A丙酮可以加快反应速度B丙酮与抗氧剂结合,消除抗氧剂的干扰C丙酮可以使淀粉变色敏锐D丙酮可以增大去氢维生素C的溶解度

为大致分离FeCl;和AlCl;可选用的试剂和操作方法是()。A、先滴过量氨水,过滤,再用盐酸溶解B、先滴过量NaOH溶液,过滤,再用盐酸溶解C、先滴过量溶液,过滤,再用盐酸溶解

王水可以溶解单独用盐酸或硝酸所不能溶解的贵金属如铂,金等,这是由于盐酸的()能力和硝酸的()能力.

在沉淀滴定的莫尔法中,利用的是分级沉淀的原理。根据这一原理()。A、溶解度大的先析出沉淀B、溶解度小的先析出沉淀C、溶度积大的先析出沉淀D、溶解度大小与沉淀的析出顺序无关

如果溶解罐正在进料,突然停电,应()。A、记下单体、脱盐水、碳酸钠的加入量,同时停止溶解程序,供电系统恢复时,更改配方,继续执行溶解程序B、只需停止溶解程序C、只需记下单体、脱盐水、碳酸钠的加入量D、等待供电恢复后,继续溶解

向一含的四种离子(主要离子)的混合溶液中滴加AgNO3溶液,至不再有沉淀析出为止.过滤,当用稀硝酸处理沉淀时,砖红色沉淀溶解得橙色溶液,但仍有白色沉淀.滤液呈紫色,用硫酸酸化后,加入Na2SO3,则紫色逐渐消失.作"焰色反应"透过蓝色钴玻璃可以看到紫色火焰.指出上述溶液有何物质?并写有关反应方程式

硫酸亚铁铵滴定法测定钒量,用()酸溶解试样。A、硫酸—磷酸—硝酸溶解酸B、硫酸—盐酸—硝酸溶解酸C、硫酸—磷酸溶解酸D、硫酸—盐酸—磷酸溶解酸

硫硝混酸溶样磷钼蓝光度法测定生铁中磷含量,在溶解试样时,需要用到溶解酸,在配制其溶解酸时可能要用到()试剂。A、浓硫酸B、浓盐酸C、浓硝酸D、浓磷酸

生产过程中,地层流体中溶解的硫化氢随压力的降低逐渐析出,形成气体硫化氢。

低洼处的水源可能溶解有大量的硫化氢气体,而硫化氢溶于水后处于一种不稳定的状态极易挥发。

加稀盐酸可缓慢溶解,溶液呈黄绿色,加硝酸能较快溶解溶液呈黄色的垢样是()。

在5%盐酸溶液中,大部分可溶解,同时会产生大量气泡的垢样是()。

硝酸钠能溶解于水,硝酸钾能溶解于水,硝酸铵能溶解于水,硝酸钙能溶解于水,硝酸钠、硝酸钾、硝酸铵是硝石的全部类属。分析上述论述,从中可推出什么结论?需要运用哪种归纳推理?

填空题在5%盐酸溶液中,大部分可溶解,同时会产生大量气泡的垢样是()。

单选题测定食品中砷时,采用灰化法处理样品,需要加入氧化镁和硝酸镁,其作用是()A还原作用B提高挥发温度C促进砷溶解D提高挥发性E防止砷挥发

填空题加入低浓度的中性盐可以使蛋白质溶解度增加,这种现象称为()。

单选题双硫腙比色法测定食品中铅时,样品灰化后,用何种溶液溶解灰分()A硫酸B硝酸(1+1)C盐酸D磷酸E硝酸-高氯酸

单选题维生素C注射液碘量法定量时,常先加入丙酮,这是因为()A丙酮可以加快反应速度B丙酮与抗氧剂结合,消除抗氧剂的干扰C丙酮可以使淀粉变色敏锐D丙酮可以增大去氢维生素C的溶解度

问答题硝酸钠能溶解于水,硝酸钾能溶解于水,硝酸铵能溶解于水,硝酸钙能溶解于水,硝酸钠、硝酸钾、硝酸铵是硝石的全部类属。分析上述论述,从中可推出什么结论?需要运用哪种归纳推理?

填空题盐酸普鲁卡因加水溶解后,加氢氧化钠试液即析出白色沉淀,加热变为油状物();继续加热,产生挥发性(),能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色,同时生成可溶于水的(),放冷,加盐酸酸化,即析出()的白色沉淀,此沉淀能溶于过量的盐酸。

填空题加稀盐酸可缓慢溶解,溶液呈黄绿色,加硝酸能较快溶解溶液呈黄色的垢样是()。

单选题为大致分离FeCl;和AlCl;可选用的试剂和操作方法是()。A先滴过量氨水,过滤,再用盐酸溶解B先滴过量NaOH溶液,过滤,再用盐酸溶解C先滴过量溶液,过滤,再用盐酸溶解