企业组织培训时,培训的方法应该和培训目的相适应,如果培训目的是为了提高员工解决问题的能力,适合采用的方法是()。 A、头脑风暴法B、案例分析法C、集体讨论D、课题研究法。
企业开展员工培训的最终目的是（ ）。A．改善自身的竞争优势B．提高员工素质C．提高经济效益D．促进员工和企业共同发展
企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会，最终目的是为了增强员工自身的（）。A.职业能力 B.岗位竞争力 C_竞争优势 D.工作需要
培训项目的设计与管理应关注的问题包括系统动态地对培训需求进行分析和（ ）。A.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要B.采用马斯洛的需求层次论C.培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务D.不断提高员工的技能和能力
培训的最终目的就是（ ）。A.为企业创造价值B.提高员工自身能力C.加强员工与企业联系D.增强员工归属感
调查企业从业员工现状的目的是为了确定（ ）。A.培训项目费用预算B.哪些员工需要培训C.培训工作如何开展D.培训的项目和内容
(2015年11月)调查企业从业员工现状的目的是为了确定（ ）。A.培训项目费用预算B.哪些员工需要培训C.培训工作如何开展D.培训的项目和内容
绩效管理的最终目的是（）。A、确定员工奖金B、决定员工升迁C、确定培训人选D、提升员工绩效
企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会，最终目的是为了增强员工自身的（）。A、职业能力B、岗位竞争力C、竞争优势D、工作需要
培训目的是为了提高组织全体员工的安全意识和完任务的能力。
标准要求的公司培训可以不包括下列哪些员工：（）A、正式员工；B、合同工；C、临时工；D、以上都不是。
以下关于培训的说法错误的是（）A、企业培训的最终目的是提高企业的绩效B、为了防止员工培训后跳槽，企业应该和员工签订培训协议C、培训规划设计最终要对培训的结果进行评价D、培训时要特别考虑经济性
企业进行培训的最终目的是（）A、员工的技能的提高B、企业绩效的提高C、员工行为的改变D、企业文化的形成
企业进行培训的最终目的是希望员工通过获取知识来进行行为的改善，并建立优秀的企业文化。
不符合儒家的观点的是：（）A、道德的最终目的是为了完善每个人的品德B、道德的最终目的是为了增进每个人的利益C、道德的最终目的不是为了保障社会存在发展D、否认为己利他主张无私奉献
职业培训的最终目的是为了获得（）。A、学历证书B、学位证书C、理论知识D、职业能力
培训的最终目的是（）。A、满足企业管理的需要B、提升员工技能C、为企业创造价值D、增强员工归属感
培训的最终目的就是要有助于达到组织目标，因而培训评估最有意义的方面是员工整体素质的提高。
企业培训最终的目的是为了实现企业的（）。A、生产效率B、竞争实力C、市场份额D、经营目标
企业开展员工培训的最终目的是（）。A、改善自身的竞争优势B、提高员工素质C、提高经济效益D、促进员工和企业共同发展
绩效管理的（）是为了促进企业与员工的共同提高和发展。A、最终手段B、最终要求C、最终目的D、最终目标
单选题以下关于培训的说法错误的是（）A企业培训的最终目的是提高企业的绩效B为了防止员工培训后跳槽，企业应该和员工签订培训协议C培训规划设计最终要对培训的结果进行评价D培训时要特别考虑经济性
单选题离职面谈的最终目的是为了（）。A了解企业存在的问题B减少人事变动和降低员工离职成本C了解员工离职的原因D为了留住经验丰富的老员工
单选题企业进行培训的最终目的是（）A员工的技能的提高B企业绩效的提高C员工行为的改变D企业文化的形成
单选题企业开展员工培训的最终目的是（）。A改善自身的竞争优势B提高员工素质C提高经济效益D促进员工和企业共同发展
单选题培训的最终目的是（）。A满足企业管理的需要B提升员工技能C为企业创造价值D增强员工归属感
单选题企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会，最终目的是为了增强员工自身的（）。A职业能力B岗位竞争力C竞争优势D工作需要