人际交往的方式按其交往的形态，可分为( )，微观交往。A.直接交往B.宏观交往C.双向交往D.角色交往

人际交往的方式按其交往的形态，可分为( )，微观交往。

A.直接交往
B.宏观交往
C.双向交往
D.角色交往

参考解析

解析：

相关考题：

人际交往必须以一定的符号系统为交往工具， 和 是主要的人际交往工具。
查看答案
舒茨以人际需要为主线所提出的理论是( )A、人际交往的三维理论B、人际交往的需求理论C、人际交往的关系理论D、人际交往的价值理论E、人际交往的动机理论
查看答案
幼儿人际交往教育活动设计的基本结构()。A、创设人际交往情境B、介绍人际交往技巧C、让幼儿运用人际交往技巧
查看答案
幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()
查看答案
()活动是教师通过创造一定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。 A、人际交往B、社会交往C、亲子交往D、同伴交往
查看答案
学习和掌握人际交往理论的意义是( )。A.树立人际交往的正确观念B.掌握人际交往的原则方法C.处理与人交往的行为方式D.学会与人交往E.建立良好的人际关系此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
查看答案
在人际交往的方式中，具有信息传递速度快，易保持信息传出的权威性优点的是( )。A:单向交往和双向交往B:角色交往和非角色交往C:宏观交往和微观交往D:口头言语交往和书面语言交往
查看答案
交谈是人际交往中最常用、最基本的沟通方式，也是影响交往的重要因素
查看答案
人际交往法强调新技术创新团队成员之间进行交往的方式，目的是确保创新团队成员以真诚的方式交往。
查看答案
人际交往具体可分为哪四个环节？
查看答案
礼仪，是人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。
查看答案
大学生在人际交往中，为了提升自己的交往能力，应掌握哪些人际交往的技巧？
查看答案
下面关于礼仪的描述不正确的是（）。A、礼仪是人际交往中的一种行为方式B、礼仪是人际交往中的一种行为习惯C、礼仪是人际交往中的一种习惯方法D、礼仪是人际交往中的一种行为规范和准则
查看答案
简述班集体中人际交往的基本方式。
查看答案
人际交往中的互补因素，其作用多发生在初次交往的朋友之间。
查看答案
一般说来，人际交往可分为四个层次，其中第三个层次的交往是（）。A、思想交往B、感情交往C、礼仪交往D、功利交往
查看答案
人际交往的方式，按交往的形态，可分为（）。A、直接交往B、宏观交往C、间接交往D、微观交往E、双向交往
查看答案
信息传递速度快，易保持信息传出的权威性，属于人际交往中（）方式的优点。A、角色交往B、单向交往C、直接交往D、宏观交往
查看答案
学习和掌握人际交往理论的意义是（）。A、树立人际交往的正确观念B、掌握人际交往的原则方法C、处理与人交往的行为方式D、学会与人交往E、建立良好的人际关系
查看答案
问答题人际交往的目的包括以 的人际交往和以 的人际交往。
查看答案
多选题学习和掌握人际交往理论的意义是（）。A树立人际交往的正确观念B掌握人际交往的原则方法C处理与人交往的行为方式D学会与人交往E建立良好的人际关系
查看答案
单选题舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。A人际交往的三维理论B人际交往的需求理论C人际交往的关系理论D人际交往的价值理论E人际交往的动机理论
查看答案
判断题人际交往法强调新技术创新团队成员之间进行交往的方式，目的是确保创新团队成员以真诚的方式交往。A对B错
查看答案
单选题一般说来，人际交往可分为四个层次，其中第三个层次的交往是（）。A思想交往B感情交往C礼仪交往D功利交往
查看答案
多选题人际交往的方式，按交往的形态，可分为（）。A直接交往B宏观交往C间接交往D微观交往E双向交往
查看答案
单选题信息传递速度快，易保持信息传出的权威性，属于人际交往中（）方式的优点。A角色交往B单向交往C直接交往D宏观交往
查看答案
单选题舒茨以人际需要为主线所提出下列哪项理论？（　　）A人际交往的价值理论B人际交往的三维理论C人际交往的关系理论D人际交往的需求理论E人际交往的动机理论
查看答案
热门标签