指导幼儿穿鞋时,应先教幼儿()。A、系扣B、系鞋带C、分辨左右D、提鞋跟

指导幼儿穿鞋时,应先教幼儿()。

  • A、系扣
  • B、系鞋带
  • C、分辨左右
  • D、提鞋跟

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指导幼儿洗手前应先撸衣袖。()

教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。 A、只保不教B、只教不保C、重教轻保D、保教结合

指导中、大班规则游戏时,教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平,如引导幼儿观察彼此的表现。() 此题为判断题(对,错)。

保育员指导幼儿洗脸前应先()。A.抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿擤鼻涕D.洗眼睛

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏B.集体教学C.生活D.交往

保育员指导幼儿洗脸前应先( )。

教幼儿穿()时,应先教其分辨左右。A、上衣B、鞋C、裤子D、帽子

指导幼儿穿裤子前应先()。A、分辨前后B、双手提裤腰C、伸腿D、穿上衣

指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的()。A、使用方法B、形状C、颜色D、长度

保育员教幼儿叠被时应先规定()。A、叠好后被子的宽度B、叠好后被子的长度C、叠好后被子的厚度D、随意叠

教幼儿叠被子应先()。A、对折B、折长边C、折短边D、折两端

指导幼儿穿裤子前应先()。A、分辨前后B、双手提裤腰C、将腿伸入裤腿D、穿鞋

集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流是()中常用的模式。A、婴幼儿照料B、婴幼儿游戏C、婴幼儿教育D、带教与培训

实践指导法、分析讨论法、经验分享法等是()中的常用的主要方法。A、家长指导B、带教与培训C、婴幼儿教养D、婴幼儿游戏

()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。A、卫生保健B、保教并重C、先教后保D、先保后教

指导中、大班规则游戏时,教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平,如引导幼儿观察彼此的表现。()

教师指导幼儿区域活动时,属于自主阶段的指导方式是()。A、先介绍,后开放B、以小组活动方式进行C、给幼儿提供练习的机会D、观察与评估

单选题指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的()。A使用方法B形状C颜色D长度

单选题指导幼儿穿鞋时,应先教幼儿()。A系扣B系鞋带C分辨左右D提鞋跟

填空题保育员指导幼儿洗脸前应先( )。

单选题集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流是()中常用的模式。A婴幼儿照料B婴幼儿游戏C婴幼儿教育D带教与培训

单选题幼儿起床后,被子应完全打开通风,()再叠被子。A幼儿先穿好衣服B幼儿先吃点心C幼儿先洗手穿鞋子D幼儿先喝水

单选题保育员教幼儿叠被时应先规定()。A叠好后被子的宽度B叠好后被子的长度C叠好后被子的厚度D随意叠

单选题教幼儿叠被子应先()。A对折B折长边C折短边D折两端

判断题指导中、大班规则游戏时,教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平,如引导幼儿观察彼此的表现。()A对B错

单选题教幼儿穿()时,应先教其分辨左右。A上衣B鞋C裤子D帽子

单选题指导幼儿穿裤子前应先()。A分辨前后B双手提裤腰C将腿伸入裤腿D穿鞋