动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为()。A.动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B.动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C.动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D.动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E.动物的“教育”只是一种实际行为
动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为()。
A.动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的
B.动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”
C.动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造
D.动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同
E.动物的“教育”只是一种实际行为
相关考题：
教育的特质至少包括（）。 A.教育是人类社会所特有的有意识活动B.教育是人类与动物共有的生存活动C.教育是人类特有的认识活动D.教育是人类传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
教育的特质至少有以下哪几方面?（ ）A.教育是人类社会所特有的有意识的活动B.教育是人类与动物共有的生存活动C.教育是人类特有的认识活动D.教育是人类传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。