关于病例讨论的基本要求说法错误的是() A.一次病例讨论会承载所有的教学任务B.病例资料的选择和整理要适宜，要与目标相匹配C.病例内容不能过于冗长或简短D.能够充分调动所有参加病例讨论人员的积极性
关于病例讨论的基本要求说法错误的是()
A.一次病例讨论会承载所有的教学任务
B.病例资料的选择和整理要适宜，要与目标相匹配
C.病例内容不能过于冗长或简短
D.能够充分调动所有参加病例讨论人员的积极性
相关考题：
关于讨论时注意的问题说法错误的是() A.不要粗暴地打断和否定任何人的发言B.所有参加病例讨论的人员最好有资料C.药师讨论病例最重要的目标是解决病人的问题D.在病例讨论时注意培养和调整自己的思维惯式
以下关于死亡病例讨论的说法不正确的是()。 A、尸检病例，死亡病例讨论应在收到病理报告后2周内进行B、死亡病例均应进行讨论，一般应在死亡1周内召开，特殊病例随时召开。C、死亡病例讨论前一天，组织科室应报告医务部医疗科，机关派人参加，必要时请院部领导参加并主持讨论。
下列关于病例讨论会的说法不正确的是()。 A、病例讨论必须事先做好准备，由科主任或主任(副主任)医师主持B、主持人负责介绍及解答有关病情、诊断、治疗等方面的问题，提出分析意见，会议结束时负责总结C、讨论会内容由经治医师记录，必须全部记入病历内
关于“疑难危重病例讨论制度”哪一项是错误的( )A.必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论B.参加讨论的人员应对该病例充分发表意见和建议C.讨论最后由主持人进行归纳总结，并明确下一步治疗方案D.讨论由副主任以上医师记录
临床实践教学工作须满足：（ ）A.针对教学大纲选择典型病例，病历资料预先发给学生B.由学生先汇报病历、体检和病史的初步分析，然后在教师指导下开展病例讨论C.教师对病例进行临床分析与总结，并介绍同类疾病的诊疗技术与进展D.以上均是
关于“危重疑难病例讨论”说法错误的有（）A、入院2周以上诊断不明、疗效较差病例需讨论B、讨论由科主任或具有副主任医师以上专业技术任职资格的医师主持，可组织医疗、护理、医技及药学等相关人员共同参加C、讨论前主管医师将有关资料收集完备D、主管医师应作好书面记录，并将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本E、科内讨论不能明确诊断和确定治疗方案时，应及时报医务处，申请院内大会诊或召开全院疑难危重病例讨论会
关于护理病例讨论说法错误的是（）A、一般要求48小时内完成B、一式2份提交护理部备案1份，另1份保存于科室内C、凡死亡病例护士长或责任护士参与医生死亡病例讨论D、护理病例讨论记录保存期为五年
（）是对疑难病例或病情复杂的典型病例的病因、病理、诊断与鉴别诊断、治疗方法、发病机制等进行集体讨论，集思广益，并将讨论记录整理成文的一种医学文稿A、临床病例（病理）讨论B、临床经验体会C、病例报告D、流行病学调查报告
填空题病例讨论可分为（）、出院病例讨论、（）、死亡病例讨论、临床病理讨论等。