以下行为较恰当的是()。 A、根据班干部及其他科任老师的评价,可以判断学生的学习态度B、根据学生的线上学习时长,可以判断学生的知识掌握程度C、根据学生的作业完成及正确率,可以判断学生对此知识点的掌握情况D、根据学生的期末成绩,可以判断学生的学习能力
以下行为较恰当的是()。
A、根据班干部及其他科任老师的评价,可以判断学生的学习态度
B、根据学生的线上学习时长,可以判断学生的知识掌握程度
C、根据学生的作业完成及正确率,可以判断学生对此知识点的掌握情况
D、根据学生的期末成绩,可以判断学生的学习能力
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以下哪项是支持企业行为守则的恰当管理战略?Ⅰ.为所有员工提供关于道德话题的培训机会;Ⅱ.就合规性对员工、供应商和客户进行调查;Ⅲ.应用有关恰当行为、不恰当行为的案例研究和正反两方面的例子;Ⅳ.在公司上下进行明确的职责阐述。A.只有Ⅱ和Ⅳ是对的。B.只有Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ是对的。C.只有Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ是对的。D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都对。
以下关于课堂问题行为的描述,不恰当的有:A.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因B.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的D.满足学生
24、与人谈话时,以下行为不恰当的是()A.多次抬手看手表B.一直盯着对方看C.偶尔微笑点头D.架起脚来不断抖腿