有关课堂教学,以下比较恰当的做法是()。 A、首先将内容全部讲解完毕，若无人提问则继续讲解新知识B、在教学过程中进行偶尔提问，如果被提问的同学回答正确则继续讲解新知识C、在课上适当加入随堂测试，如果随堂测试准确率较高才会继续讲解新知识D、首先将内容全部讲解完毕，课后根据同学们的作业完成情况来判断是否继续讲解新知识
有关课堂教学,以下比较恰当的做法是()。
A、首先将内容全部讲解完毕，若无人提问则继续讲解新知识
B、在教学过程中进行偶尔提问，如果被提问的同学回答正确则继续讲解新知识
C、在课上适当加入随堂测试，如果随堂测试准确率较高才会继续讲解新知识
D、首先将内容全部讲解完毕，课后根据同学们的作业完成情况来判断是否继续讲解新知识
相关考题：
假设学校鼓励教师开展双师课堂教学实践活动,以下最恰当的做法是( )。 A、拒绝尝试使用该模式开展教学活动，仍坚持传统课堂教学B、学习网络中双师课堂的优秀教学案例，并直接在本班模仿进行实践C、邀请同事帮忙设计双师课堂教学活动，并直接在本班开展实践D、观摩优秀双师课堂教学案例，自主设计符合自身教学实际的双师课堂并与同事合作开展实践
1、观看了5个研究案例，了解到翻转课堂教学研究的常规做法。