从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，()是儿童社会化的核心与关键。A.良好道德品质的形成B.掌握基本的语言交往能力C.具备良好的生活习惯与卫生习惯D.具备初步的审美能力

从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，()是儿童社会化的核心与关键。

A.良好道德品质的形成

B.掌握基本的语言交往能力

C.具备良好的生活习惯与卫生习惯

D.具备初步的审美能力

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关于现代教育的“社会目的”，下列表述中不适当的是（ ）。A.传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果B.培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C.培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人D.复制、再生产现有的社会存在模式
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教育目的本质是（ ）。A．培养社会精英B．提高人口素质C．促进社会发展D．培养社会所需要的人
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教育目的的本质是（ ）。A．培养社会精英B．提高人口素质C．促进社会发展 D．培养社会所需要的人
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关于现代教育的“社会目的”，下列描述中不恰当的是（ ）。A．传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B．培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C．培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人D．复制、再生产现有的社会存在模式
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教育目的的本质是（）。A.培养社会精英B.提高人口素质C.促进社会发展D.培养社会所需要的人
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教育目的的本质是()。A.培养社会精英B.提高人口素质C.促进社会发展D.培养社会所需要的人
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()是学校社会工作的主要目的。A:为家庭困难学生提供服务B:实现学校教育的目的C:促进学生人格完善D:为国家培养全面发展的人才
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学校社会工作的主要目的是()。A:为家庭困难学生提供服务B:实现学校教育的目的C:促进学生人格完善D:为国家培养全面发展的人才
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从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，（）是儿童社会化的核心与关键。A良好道德品质的形成B掌握基本的语言交往能力C具备良好的生活习惯与卫生习惯D具备初步的审美能力
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