传统教学环境获得知识信息的特定地点是()。 A、特定人物B、特定时间C、特定认知

传统教学环境获得知识信息的特定地点是()。

A、特定人物

B、特定时间

C、特定认知

相关考题：

传统教学环境最大弊端是信息封闭。() 此题为判断题(对，错)。

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在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。A．领会知识B．巩固知识C．运用知识D．检查知识

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信息网络传播权，是指以有线或者无线方式向公众提供作品、表演或者录音录像制品，使公众可以在()获得作品、表演或者录音录像制品的权利。A、特定时间B、其个人选定的时间和地点C、特定地点D、特定时间和特定地点

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教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）A．领会知识B．巩固知识C．运用知识D．检查知识

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教学过程包括不同阶段。教师通过一定的活动获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学过程和要求的阶段是()。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识

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教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识

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在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识

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教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。A.领会知识 B.巩固知识C.运用知识 D.检查知识

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12、传统的教学理论认为下列哪些是教学的特点？（）A．具有一定的目的B．有统一的知识信息内容C．有确定的过程D．有必要的教学时间和环境，即教学有“法”E．有规范的统一考试

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