预测学习者在第二语言学习中可能出现的困难,是教学中进行对比分析的主要目的。() 此题为判断题(对，错)。
预测学习者在第二语言学习中可能出现的困难,是教学中进行对比分析的主要目的。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
1、第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关？A．第二语言学习者所属种族B．第二语言学习者获得第二语言的社会环境C．第二语言学习者习得第二语言的态度和动机D．二语言学习者获得语言的顺序
对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于（) A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体A．为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学B．分析学习者的学习风格之优劣C．选择与组织教学内容D．选择与运用教学媒体
1、确定起点是教学目标设计过程中的重要环节，一般来说，确定教学的起点主要应对学习者进行以下哪些方面的分析？（）A．对学习者的社会特征进行分析B．对学习者的预备技能进行分析C．对学习者的目标技能进行分析D．对学习者的心理特征进行分析