儿童的词汇是在日常生活经验的积聚过程中逐步增长起来的。()

儿童的词汇是在日常生活经验的积聚过程中逐步增长起来的。()

相关考题：

将冲突积聚起来,并在后来逐步升级的冲突解决方法是() A.回避或撤退B.竞争或逼迫C.调停或消除D.妥协
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儿童词汇增长的高速期是在()。 A.2岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.1岁左右
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儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()核心期。 A.语音B.词汇C.语法D.汉字
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力的概念是人们在长期的生产劳动和日常生活中逐步建立起来的。() 此题为判断题(对，错)。
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将使冲突积聚起来,并在后来逐步升级的冲突解决方法是：A.回避或撤退B.竞争或逼迫C.调停或消除D.妥协
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在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )A.意义消极的词汇B.儿童不能理解的词汇C.儿童理解却不能正确使用的词汇D.儿童既能掌握又能理解的词汇
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幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多，这反映了动儿词汇发展所具有的特点是A.词汇数量的增加B.词汇内容的丰富和深化C.词类范围的扩大D.积极词汇的增长
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着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言，这是（）的使用要点。A游戏法B日常交往法C自然情景法D全面交流法
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关于学龄前期儿童言语发育，不正确的叙述是（）。A．学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B．词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富C．逐步掌握语法结构D．语言表达能力进一步发展E．从内部语言逐步向外部语言过渡
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