语言能力指的是在人的大脑中形成的一种能够按照语言规则把声音和查思联系起来的能力。() 此题为判断题(对,错)。

语言能力指的是在人的大脑中形成的一种能够按照语言规则把声音和查思联系起来的能力。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础,儿童在这个阶段内只能够听到声音,还不能真正感知语音。() 此题为判断题(对,错)。

前语言运用能力指的是,在一定的语境中对于语言具体运用的能力。() 此题为判断题(对,错)。

()指的是在人的大脑中形成的一种能够按照本族语的语言规则把声音和意思联系起来的能力,即语言使用者对语言内容内在规则的了解。 A.语言能力B.语言层次C.语言结构D.语言运用

直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能力,是能够直接按照对象进行判断的一种顿悟能力,它的特点是()A直接性B逻辑性C快速性D语言性E非语言性

语言的整体性原则是指()。A把语言教学与学生的生活自然地联系起来B通过互动活动学习语言C使不同程度的学生都能在语言学习上获取一定的进步D把语言作为一个整体来教学,在重点训练某一种能力的时,还应兼顾其它技能的训练

语言操作能力包括说话人的()能力和听话人的()能力。

语言学家乔姆斯基认为()。A.语言能力是学习的结果,是不断强化的产物B.人生来就具有学习语言的能力,人的大脑有一种叫“语言习得机制”神经系统C.语言是人际互动的必然产物,语言能力在是社会互动中自然而然形成的D.别选我,我不是答案

11、语言学家乔姆斯基认为()。A.语言能力是学习的结果,是不断强化的产物B.人生来就具有学习语言的能力,人的大脑有一种叫“语言习得机制”神经系统C.语言是人际互动的必然产物,语言能力在是社会互动中自然而然形成的D.别选我,我不是答案

【多选题】听说游戏是采用游戏的方式开展的语言教育活动,主要目标有:()A.帮助幼儿按照一定规则进行口语表达练习#B.提高幼儿积极倾听的水平#C.培养在语言交往中的机智性和灵活性,锻炼幼儿迅速领悟语言规则的能力,迅速调动个人已有的语言经验编码的能力,以及迅速以符合规则要求的方式进行表达的能力。#D.旨在锻炼幼儿的独白言语能力。