校本研究是指中小学教师在校长领导下,教研人员的指导下,立足本职、本岗、本校开展旨在提高师德修养、专业化水平的现代教育研究范式。() 此题为判断题(对,错)。

校本研究是指中小学教师在校长领导下,教研人员的指导下,立足本职、本岗、本校开展旨在提高师德修养、专业化水平的现代教育研究范式。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。 A.教师是教学研究的主体B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的C.学校是教学研究的基地D.教研人员是教学研究的主体

校本教学研究的主体是()。A.教师B.校长C.专职科研人员D.教育专家

校本教学研究的主体是()。 A.教育专家B.专职科研人员C.校长D.教师

校本研究的主体是( )A.学生B.教材C.教师D.校长

院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。( )

院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。

校本研究的主体是()A.学生B.教材C.教师D.校长

【单选题】_____是以教师为研究主体,以解决在课堂实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式。A.教学规划B.教学反思C.校本研究D.教师专业化

有高校教师或教研员参与的,就不再称为“校本研究”。