1998年，日本颁布了()，提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。A、《面向二十一世纪我国教育的发展方向》B、《行动纲领》C、《新学习指导要领》D、《关于推进今后初中等教育改革的方案》
1998年，日本颁布了()，提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。
A、《面向二十一世纪我国教育的发展方向》
B、《行动纲领》
C、《新学习指导要领》
D、《关于推进今后初中等教育改革的方案》
相关考题：
1947年日本《教育基本法》公布,下列描述正确的是()。 A、1947年3月31日由日本国会通过颁布的《教育基本法》包括一个简短的前言及十一条条文B、《教育基本法》是战后日本的一项根本教育大法C、对小学、初级中学、高级中学和大学的入学、目标、年限、校等事项，都做出具体规定D、彻底否定了战前培养“扶翼皇运”的“忠顺臣民”的政治方向
下面的()组答案中含有不正确提法。 A.近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等。B.近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《学制令》等。C.近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《初等教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等。D.近代各国先后颁布了有关教育的法令，英国颁有《巴尔福教育法》、美国颁有《国防教育法》、日本颁有《教育敕语》等。
提出日本教育“应在‘轻松宽裕’的教育环境中培养学生面向未来‘生存能力’的会议是（）。A.1996年7月第15届中央教育审议会B.1971年6月中央教育审议会提交的审议报告C.1984年8月的临时教育审议会D.1947年制定的《教育基本法》
1947年，日本颁布了两部教育法令从而拉开了日本战后教育改革与重建的序幕。这两部教育法令分别是：A．《教育基本法》B．《教育敕语》C．《学校教育法》D．《国民学校令》