1970年，《教育结构计划》提出把初等教育的入学年龄由7岁提前到6岁。()
1970年，《教育结构计划》提出把初等教育的入学年龄由7岁提前到6岁。()
相关考题：
1964年的《汉堡协定》规定()A、所有儿童都应接受九年全日制义务教育B、所有儿童都要接受四年的基础学校教育，然后再接受两年的促进阶段教育C、把初等教育的入学年龄由6岁提前到5岁D、初等教育的机构为基础学校，学制为4年，儿童6岁入学，属于义务教育
苏联解体后的俄罗斯规定.A、初等教育仍为4年B、延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁C、把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性D、初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年
1984年，苏联公布了《普通学校和职业学校改革的基本方针》，提出A、初等教育仍为4年B、延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁C、把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性D、初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年
当代学制发展的特征不包括_____。A.重视学前教育，注重早期智力开发B.初等教育入学年龄提前C.改革初等教育，重点发展中等职业教育D.终身教育迅速发展