在运用表扬与批评手段时要考虑到哪几个条件?

在运用表扬与批评手段时要考虑到哪几个条件?


相关考题:

结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。

如何运用好表扬与批评、奖励与惩罚?

教师在课堂上常用的指挥调度手段有 ( ) A.书面指令 B.口头语言 C.表扬与批评 D.手势与眼神 E.板书符号

美国心理学家安德森研究指出,表扬与批评的效果是( )的,它还取决于下列因素:(1)学生受表扬与批评的( );(2)学生对表扬与批评的( );(3)与表扬或批评者的( );(4)表扬与批评运用的频率以及是否( )、公道;(5)还存在( )差异。一般说,女生更喜欢表扬,男生( )的能力比女生强。

在教育过程中,教师合理运用表扬与批评,能有效增强学生的自信心和上进心,消除学生的不良行为,强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

教师在运用表扬与批评时,要考虑到哪些条件?

为提高小学生识记效果,经常地、恰当地运用表扬的手段是必要的,但不能用批评的手段。

1、选择教学手段时要考虑到教学的()条件?A.时间B.环境C.资源D.以上均不需考虑

【多选题】写好作文评语的要求包括A.批语要实事求是、要突出重点、要有启发性。B.运用激励性语言进行表扬。C.运用幽默的语言进行批评。D.选择恰当的句式写评语。