有些传声器上设有“音乐(M)——语言(V)”开关的作用是根据不同频段调节声音大小,达到较好音质。() A、错误B、正确

有些传声器上设有“音乐(M)——语言(V)”开关的作用是根据不同频段调节声音大小,达到较好音质。()

A、错误

B、正确


相关考题:

回放设备或乐器的音质好坏也是需要语言来描述界定的,这个工作称之为()。 A.声音评估B.声音测试C.音质评价D.声音描述

播放其他音乐没有问题,而插入传声器无声,应检查调音台输入通道功能键是否正确,()是否损坏,开关是否打开,接线、接插件是否可靠,幻象电源开关是否正确。 A、压限器B、均衡器C、40D、传声器

传声器的指向特性是指传声器对来自不同方向声音具有不同的()。 A、灵敏度B、输出电平C、输出电压D、频率特性

载噪比的大小与有线电视质量有密切关系,()。 A、载噪比越大,图像和声音质量越好B、载噪比越大,图像和声音质量越差C、载噪比越小,图像和声音质量越好D、载噪比越大,声音质量越差

听音乐时感到声音不够亮、缺乏清晰度,这时可在50~150I-{2的频段内作适当提升。() 此题为判断题(对,错)。

能够根据不同的对象和时空条件决定讲解的多少、内容的深浅、语言的层次、声音的大小,体现了导游语言的()。 A、通俗性B、流畅性C、正确性D、灵活性

噪声引起的永久性阈移早期听力曲线常出现A.高频段听阈下移,语言频段听阈无明显改变B.高频段听阈和语言频段听阈皆下移C.高频段听阈和语言频段听阈皆上移D.高频段听阈无明显改变,语言频段听阈下移E.高频段听阈上移,语言频段听阈下移

不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的呢?

人耳对不同音频段声音的辨别能力是不同的,对()频段的声音灵敏度较高。A、中B、低C、高D、甚高

伴随语言沟通所产生的声音,包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类,此称为()A、描述B、类语言C、体语D、信息E、提问

在摄像机操作中,调节FOCUS开关的作用是().A、调节对焦模式B、调节光圈大小C、调节亮度增益D、调节曝光度

适当的音频调制度控制有利于广播节目的音质。根据一般经验,音乐节目的平均调幅度为()左右、语言节目的平均调幅度为()左右时广播节目的音质较好,否则收听时会感觉节目音色沉闷。

音质在语言中的作用是什么?

语言的音高由声音的()决定。 A、频率B、强度C、振动形式D、音质

回放设备或乐器的音质好坏也是需要语言来描述界定的,这个工作称之为()。A、声音评估B、声音测试C、音质评价D、声音描述

有关会声会影音乐轨上的音乐素材描述不正确的是()A、音乐轨上的音乐素材音量高低可以调节B、一般利用声音轨和音乐轨配合来制作混音效果(如配乐诗朗诵)C、音乐素材插入音乐轨后,可以通过“音乐和声音”选项面板设置淡入淡出效果D、音乐轨和声音轨的用法是完全一致的

《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。A、说话自然,声音大小适中B、能根据场合调节声音的大小C、别人讲话时能回应D、不随意打断别人

()振幅的大小,频率决定人对声音强弱的感觉取决于声波振幅的大小。A、声波B、声音C、音质D、音频

不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的?

在进行声音数字化处理时,以下说法正确的是()。A、音质与采样频率有关,与量化位数无关B、声音文件的大小与采样频率无关,与量化位数有关C、音质与采样频率和量化位数都有关D、音质取决于声道数

单选题回放设备或乐器的音质好坏也是需要语言来描述界定的,这个工作称之为()。A声音评估B声音测试C音质评价D声音描述

单选题在进行声音数字化处理时,以下说法正确的是()。A音质与采样频率有关,与量化位数无关B声音文件的大小与采样频率无关,与量化位数有关C音质与采样频率和量化位数都有关D音质取决于声道数

问答题音质在语言中的作用是什么?

单选题伴随语言沟通所产生的声音,包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类,此称为()A描述B类语言C体语D信息E提问

多选题《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。A说话自然,声音大小适中B能根据场合调节声音的大小C别人讲话时能回应D不随意打断别人

问答题不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的?

问答题不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的呢?