发达国家3-15岁儿童少年中,有持久、影响社会适应能力的心理行为问题检出率为20%-25%。() 此题为判断题(对,错)。

发达国家3-15岁儿童少年中,有持久、影响社会适应能力的心理行为问题检出率为20%-25%。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

降低儿童心理行为问题发生率和( )患病率。A.儿童精神疾病B.精神疾病C.反常行为D.不良行为

关于儿童心理卫生的目标错误的一项是A、培养儿童健康的心理B、培养儿童良好的社会适应能力C、普及儿童心理卫生知识D、提高儿童学习成绩E、预防为主,早期发现,早期干预各种心理卫生问题

学前儿童问题行为产生的原因有()。 A.心理因素B.个人因素C.社会因素D.生物因素

儿童心理评估的目的有()。 A.了解儿童脑功能B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平C.早期识别儿童心理行为发育偏异D.健康管理的内容E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素

儿童心理社会特点包括A、依赖性强B、可塑性大C、心理发育受家庭、环境影响较大D、缺乏适应能力E、护理工作应以小儿及其家庭为中心

判定儿童心理-行为问题时,应遵循的原则为( ) A、儿童的心理-行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活B、将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断C、儿童的心理-行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切D、不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理-行为问题E、儿童心理-行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良,经过适当的行为指导即可痊愈

儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。常见的儿童期心理行为问题有A、儿童精神病B、情绪问题C、不良习惯D、儿童的犯罪行为E、品行问题F、学习障碍儿童心理卫生问题产生的原因有A、气质特征B、家庭因素C、脑损伤D、社会文化因素E、营养因素F、学校因素防治儿童期心理行为问题应采取的措施有A、创造良好的环境B、重视儿童心理健康C、改进教育方式D、消除影响因素E、给予心理治疗F、作好预防工作常见的顽固不良习惯有A、抑郁B、口吃C、功能性遗尿D、自闭症E、吮手指F、习惯性抽动青春期心理行为发展矛盾主要表现在A、心理健康和生理健康B、自发性集体倾向和羊群行为C、性意识的觉醒和性发育的困惑D、心理健康和社会适应E、独立性和依附性F、独立意识发展快,认识能力跟不上

儿童心理测验目的不包括A.评价学习成绩B.评价儿童心理行为发育水平C.评定儿童的社会生活适应能力水平D.评估儿童或青少年的智能水平E.气质测量和人格测量

()指18岁以下儿童青少年期出现的持久性反社会型行为、攻击性行为和对立违抗行为。是小学生和青少年中最常见的综合征之一。A.品行障碍B.注意缺陷多动障碍C.情绪障碍D.精神发育迟滞