操作指导是指在工作岗位,学生将学到的技能进行反复操作练习,在教师的具体指导下,以达到巩固知识,规范动作、掌握技巧和提高技能的目的。同时,通过反复操作,还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。() 此题为判断题(对,错)。

操作指导是指在工作岗位,学生将学到的技能进行反复操作练习,在教师的具体指导下,以达到巩固知识,规范动作、掌握技巧和提高技能的目的。同时,通过反复操作,还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

()是教师依据教学目的的要求,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的一种方法。 A、讲读法B、访谈法C、背诵法D、练习法

背诵法是教师依据教学目的,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的方法。() 此题为判断题(对,错)。

参观法指_______. A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。

操作指导是指在工作岗位,学生将学到的技能进行反复操作练习,在教师的具体指导下,以达到巩固知识,规范动作、掌握技巧和()的目的。同时。通过反复操作,还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。A、提高职业素养B、统一化C、标准化D、提高技能

学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法是()。 A、讨论交流法B、集体讲授法C、操作练习法D、游戏互动法

学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是{ }。

( )是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。 A.讲解法 B.演示法C.练习法 D.指导法

学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是{pz_填空}。

以实践练习为主的教学方法,是在教师指导下,学生通过练习和实践等实际操作活动,巩固并完善所学知识、技能和技巧,向更高层次发展的方法是( )。A.示范法B.演示法C.实践指导法D.讲述法

学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。A、讲解法B、演示法C、练习法D、指导法

学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作,或解决某类作业与习题,以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是()。A.指导法B.练习法C.演示法D.实验法

学生在教师指导下应用知识完成一定的操作,并形成一定的技能技巧的方法,称为()

在体育老师的指导下,学生学会了连贯的三步上篮动作,学生掌握的是?()A、操作技能B、认知技能C、程序性知识D、陈述性知识

练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法称为()。A、演示法B、练习法C、实验法D、研讨法

操作练习法是指幼儿在教师的指导下,通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的方法

学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法称()。A、讲授法B、实验法C、参观法D、练习法

学生在教学指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是练习法。

学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法是()。A、练习法B、实习法C、参观法D、实验法

判断题学生在教学指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是练习法。A对B错

单选题学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是(  )。A讲解法B演示法C练习法D指导法

判断题练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。A对B错

判断题学生在教师的指导下掌握动作后,需要反复个人练习法、分组练习法、集体练习法、配对练习法等,以达到提高实践的能力。A对B错

判断题练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识,而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。A对B错

判断题操作练习法是指幼儿在教师的指导下,通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的方法A对B错

单选题学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法是()。A练习法B实习法C参观法D实验法