波利亚在“怎样解题表”中,将解题过程分为()。 A.了解问题、拟定计划、实现计划三大步骤B.了解问题、拟定计划、实现计划和回顾四大步骤C.读题、解题、反思三大步骤D.读题、解题过程、作答三大步骤

波利亚在“怎样解题表”中,将解题过程分为()。

A.了解问题、拟定计划、实现计划三大步骤

B.了解问题、拟定计划、实现计划和回顾四大步骤

C.读题、解题、反思三大步骤

D.读题、解题过程、作答三大步骤

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数学解题的过程包括____A、审题B、解题计划的制定C、解答的表达D、解题后的反思等环节
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波利亚认为中学数学教育的根本任务是()。 A.教会学生思考B.教会学生解题C.教会学生应用D.教会学生猜想
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美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的代表作是()。 A.《怎样解题》B.《数学与猜想》C.《中小学生数学能力心理学》D.《数学的发现》
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美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的三本代表作为:《发生认识论导论》、《中小学生数学能力心理学》和《合情推理》。() 此题为判断题(对，错)。
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课下作业：题目参见附件，写清解题思路、解题过程，画图标记清楚。
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随着解题计划的实施，原先的直觉可能需要在解题过程中不断调整、完善或进行必要的修正。
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“掌握数学意味着善于解题”， 这句话是哪位数学家所说？A．波利亚B．华罗庚C．克莱茵D．弗赖登塔尔
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利用解题表，根据你的解题经历，选一个典型的例子，详细介绍解题的具体过程。
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波利亚认为解题一般需要：弄清题意，拟定计划， ，回顾与反思等四步.
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