德国采用将在企业里进行的职业技能和相关工艺知识的教育与在职业学校里进行的职业专业理论和普通文化知识的教育结合起来培养职业人才的教育制度，我们称之为()A、企业职业教育B、学校职业教育C、双元制职业教育D、社会职业教育

德国采用将在企业里进行的职业技能和相关工艺知识的教育与在职业学校里进行的职业专业理论和普通文化知识的教育结合起来培养职业人才的教育制度，我们称之为()

A、企业职业教育

B、学校职业教育

C、双元制职业教育

D、社会职业教育

相关考题：

进行会计职业判断时,应掌握的专业知识和相关知识包括()。 A.金融知识B.财政、税收知识C.外语知识D.会计理论、会计准则和制度

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德国“双元制”职业教育的“双元”是指() A、企业B、职业学校C、学生D、教师

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从员工自身抓起,解决员工的:()。 A.职业知识、职业技能和职业心态B.职业知识、职业技能和身体健康C.职业知识、职业心理和职业心态D.职业理论水平、职业技能和职业经验

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职业技能鉴定是指按()的职业标准和资格条件,通过政府授权的考核鉴定机构对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范的评价与认证活动。 A、行业颁布B、企业实际C、国家规定D、国际公认

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培训是对从业人员和就业前人员进行某种岗位或某种职业的培养训练的教育活动。主要包括3个方面的内容,即()。 A、专业知识、职业技能、管理能力B、专业知识、公共卫生，身体素质C、专业知识、职业技能、公共卫生D、专业知识、身体素质、管理能力

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职业培训主要是指()2个方面的培训。 A、专业知识和职业技能B、职业知识和职业技能C、职业知识和管理能力D、专业知识和管理能力

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美国的高中有进行职业教育的任务,而在亚洲和俄罗斯这项任务是在各种类型的职业学校里完成的。() 此题为判断题(对，错)。

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【单选题】职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教育和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（），养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A．职业技术知识B．形成职业技能C．发展职业能力D．形成职业技能、发展职业能力

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德国在20世纪80年代推行接受过义务教育的青年一边在工厂企业培训中心接受操作性训练，一边在职业学校学习职业技术理论知识。这种教育被称为：

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