“给予每个人做领导人的机会”不是开启教师间的正向互动的方式。()
“给予每个人做领导人的机会”不是开启教师间的正向互动的方式。()
相关考题：
基于不同的分类标准，师幼互动行为可以区分为多种不同的类型，依据施动行为及反馈行为的实现方式，可以分为（）A教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动B幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动C教师开启的师幼互动和言语型师幼互动D言语型师幼互动和非言语型师幼互动
3、关于课堂互动，正确的说法是：A．有效互动不是任由教师控制、单向影响的活动。B．互动有单向和双向之分。C．学生反思不是一种课堂互动。D．技术支持的互动的效果一定要比面对面互动的效果差。