学者()认为,幼儿思维的典型特征是“自我中心”,不能理解他人的观点情感与想法。 A.席勒B.皮亚杰C.安斯沃斯D.维果斯基

学者()认为,幼儿思维的典型特征是“自我中心”,不能理解他人的观点情感与想法。

A.席勒

B.皮亚杰

C.安斯沃斯

D.维果斯基

相关考题：

皮亚杰认为,处于前运算阶段的幼儿的思维具有的特征是()。 A.不守恒B.不可逆C.自我中心D.守恒

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幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。 A．直观行动性 B．自我中心性 C．具体性 D．形象性

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角色采择,也称观点采择,是指儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种认知技能。() 此题为判断题(对，错)。

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关于儿童认知能力的发展,叙述正确的有 A、认知发育从感知开始到理解，以后涉及思维、记忆B、婴儿最初分不清自我与客体C、2岁左右的幼儿象征性思维开始D、2~4岁凭借象征格式在进行思维E、4~8岁时开始理解他人的想法，能进行简单的抽象思维和推理

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自我中心现象表现为（）。(A)只关注个人的需求而不考虑他人的需要(B)缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法(C)善于吸引其他小朋友关注自己，并能影响他人(D)具有物主意识，缺乏与他人分享意识

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幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（　　）特征。A.直观行动性B.自我中心性C.具体性D.形象性

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幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（）特征。A直观行动性B自我中心性C具体性D形象性

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3、幼儿很难离开自己的主观情感去客观地判断与理解事物、情境，难以认识他人的观点，这是因为他们思维的（）导致的。A．不可逆性B．缺乏守恒性C．自我中心D．缺乏表象

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4、幼儿很难离开自己的主观情感去客观地判断与理解事物、情境，难以认识他人的观点，这是因为他们思维的（）导致的A．不可逆性B．缺乏守恒性C．自我中心D．缺乏表象

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