“学员可分为高年级学员,优秀学员金和低年级学员"这一划分所犯的逻辑错误是() A、划分标准不一或子项相容B、以分解代替划分C、划分不全D、多出子项
“学员可分为高年级学员,优秀学员金和低年级学员"这一划分所犯的逻辑错误是()
A、划分标准不一或子项相容
B、以分解代替划分
C、划分不全
D、多出子项
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教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员()。 A、不应该,因为有的学员天生就是飞行的料B、应该,因为学员的过分自信会导致错误C、应该,如果教员不能在学员的行为中发现缺点,学员就会对教员失去信心
示范与练习教学方法的几个基本步骤及其顺序是()。 A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价
针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()A教师为主的学员与教师互动的教学方法B学员为主的学员与教师互动的教学方法C案例教学D多媒体教学