人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。A．道德信念B．道德意志C．道德动机D．道德知识

人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。

A．道德信念

B．道德意志

C．道德动机

D．道德知识

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()，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性．A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志
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培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（ ） A．道德认识 B．道德情感 C．道德行为 D．道德意识
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品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。A.标志B.关键C.中介D.基础
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抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（ ）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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一般认为，在具有了道德认知和道德情感的情况下，道德行为的产生取决于道德意志。（ ）
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人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。A.道德信念B.道德意志C.道德动机D.道德知识
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一般认为，在具有了道德认知和道德情感的情况下，道德行为的产生取决于道德意志。
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教师产生相应的道德行为取决于A. 道德认识B. 道德情感C. 道德行为D. 道德意志
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培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（　　）。A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意识
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