假设检验的注意事项不包括A、保证组间可比性B、保证两总体的确切差别C、根据研究目的选用适当检验方法D、结论不能绝对化E、正确理解差别显著性有无的意义

假设检验的注意事项不包括

A、保证组间可比性

B、保证两总体的确切差别

C、根据研究目的选用适当检验方法

D、结论不能绝对化

E、正确理解差别显著性有无的意义


相关考题:

若作两均数比较的假设检验时(a=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A.两样本均数无差别B.两样本均数有差别C.两总体均数有差别D.两总体均数无差别E.差别无显著意义

在对两个样本均数作假设检验时,若P>O.1,则统计推断为A.两总体均数的差别有统计学意义B.两样本均数的差别有统计学意义C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别D.犯二类错误的概率为0.1E.两总体均数的差别无显著性

两样本均数差别的假设检验得出P 两样本均数差别的假设检验得出PA、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两样本均数的差别具有统计学意义D、两总体均数相差肯定很大E、两总体均数是不相等的

两个样本率判别的假设检验,其目的是:A、推断两个样本率有无差别B、推断两个总体率有无差别C、推断两个样本率和两个总体率有无差别D、推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E、推断两个总体分布是否相同

在对两个样本均数作假设检验时,若P>0.1,则统计推断为A.两总体均数的差别有统计意义B.两样本均数的差别有统计意义C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别D.犯第二类错误的概率为0.1E.两总体均数的差别无显著性

下列哪项不是假设检合的注意事项A.保证组间可比性B.保证两总体的确切差别C.根据研究目的选用适当检合方法D.占论不能绝对化E.正确理解差别显著性有无的意义

单因素方差分析的目的是检验A.多个样本均数是否相同B.多个总体均数是否相同C.多个样本方差的差别有无显著性D.多个总体方差的差别有无显著性E.都不对

下列哪项不是假设检验的注意事项A.保证组间可比性B.保证两总体的确切差别C.根据研究目的选用适当检验方法D.结论不能绝对化E.正确理解差别显著性有无的意义

两个样本率差别的假设检验,其目的是( )。A、推断两个样本率有无差别B、推断两个总体率有无差别C、推断两个样本率与两个总体率有无差别D、推断样本率与总体率有无差别E、推断两个总体分布是否相同

两个样本率判别的假设检验,其目的是:A.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义B.推断两个总体分布是否相同C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率有无差别E.推断两个总体率有无差别

由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,得到此差别具有统计意义的结论是指A.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性B.以上都不是C.两样本均数差别有显著性D.两总体均数差别有显著性E.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性

假设检验只回答差别有无统计学意义,而不能回答所比较事物的实际差别。

关于假设检验和统计学意义,下列叙述不正确的是()。A、资料须符合随机的原则B、资料须具有可比性C、t检验条件必须满足两总体的方差相等D、差别有统计学意义说明比较的两样本来自不同总体E、差别有统计学意义说明比较的两总体差别较大

两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。t检验结果,P0.05,可以认为()。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对

单因素方差分析的目的是检验()。A、多个样本均数是否相同B、多个总体均数是否相同C、多个样本方差的差别有无显著性D、多个总体方差的差别有无显著性E、都不对

下列哪项不是假设检验的注意事项()A、保证组间可比性B、保证两总体的确切差别C、根据研究目的选用适当检合方法D、占论不能绝对化E、正确理解差别显著性有无的意义

假设检验时,是否拒绝H。,取决于()。A、被研究总体有无本质差别B、选用α的大小C、抽样误差的大小D、以上都是

两样本率比较的卡方检验,统计推断的结果为P0.05,则结论为()。A、两样本率差别无统计学意义B、两样本率的差别有统计学意义C、两总体率的差别无统计学意义D、两总体率的差别有统计学意义E、两总体率差别不大

关于假设检验的注意事项,哪项是错误的()。A、假设检验的前提必须具有可比性B、选用假设检验方法应符合其应用条件C、正确理解假设检验过程中样本均数与总体均数间的关系D、正确理解“统计学意义”和“P值”的含义E、由假设检验后得出的结论能肯定和绝对化

随机区组设计的方差分析用于()A、多个样本均数间的两两比较B、比较各个区组间的样本均数C、检验各个区组间的样本均数有无差别D、检验各个处理组间的样本均数有无差别E、检验各个处理组总体均数之间和区组总体均数之间有无差别

假设检验的目的是推断两个或多个总体(参数)差别大小。

假设检验时,是否拒绝H0,取决于()。A、被研究总体有无本质差别B、选用α的大小C、抽样误差的大小D、以上都是

单选题关于假设检验的叙述错误的是()A它是无限总体唯一的研究手段B用样本信息推断所代表的总体间有无差别需使用它C建立假设检验,一般H0是研究者想得到的结论,是“有差别”假设D检验水准α通常取0.05EP≤α时,认为差别有统计学意义

单选题假设检验时,当t0.05则P0.05,结论为(  )。A差别有极显著性B差别无显著性C有显著性差别D无显著性差别E差别无极显著性

单选题下列哪项不是假设检验的注意事项()A保证组间可比性B保证两总体的确切差别C根据研究目的选用适当检合方法D占论不能绝对化E正确理解差别显著性有无的意义

单选题单因素方差分析的目的是检验()。A多个样本均数是否相同B多个总体均数是否相同C多个样本方差的差别有无显著性D多个总体方差的差别有无显著性E都不对

单选题假设检验时,当t>0.05则P<0.05,结论为(  )。A差别有极显著性B差别无显著性C有显著性差别D无显著性差别E差别无极显著性