桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.形式训练说B.经验泛化说C.相同要素说D.关系转换说
何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（ ）。A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A.形式训练说B.相同要素说C.经验类化说D.关系转换说
被认为缺乏科学依据的迁移理论是（ ）。A.形式训练说 B.共同要素说C.经验类化说 D.关系转换说
何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（??）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说 D.关系转换说
认为迁移是无条件的、自动发生的迁移理论是( )。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。A.形式训练说 B.共同要素说C.经验类化说 D.关系转换说
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。A.形式训练说B.关系转换说C.共同要素说D.经验类化说
安德森的产生式迁移理论是( )的现代翻版。A.关系转换说B.经验内化说C.共同要素说D.形式训练说
缺乏实验支持的迁移理论是（ ）。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说
心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（ ）。A.形式训练说B.相同要素说C.经验类化说D.关系转换说
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）A.关系转换理论B.经验类化理论C.相同要素说D.形式训练说
（ ）迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的迁移A.形式训练说B.相同要素说C.经验类化说D.关系转化说
重视对情境关系的理解的迁移理论是（ ）A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（）A、形式训练说B、相同要素说C、经验内化说D、关系转换说
安德森的产生式迁移理论是（）的现代翻版。A、关系转换说B、经验内化说C、相同要素说D、形式训练说
认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
安德森的产生式迁移理论是（ ）的现代翻版。A、关系转换说B、经验内化说C、共同要素说D、形式训练说
不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的？（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的？（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
单选题认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说
单选题何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（ ）A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说
单选题安德森的产生式迁移理论是（）的现代翻版。A关系转换说B经验内化说C相同要素说D形式训练说
单选题认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（）A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说
单选题不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说