认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（）A、形式训练说B、相同要素说C、经验内化说D、关系转换说
认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（）
- A、形式训练说
- B、相同要素说
- C、经验内化说
- D、关系转换说
相关考题：
职业教育心理学的发展，必须坚持为（）的方针，坚持理论联系实际，推动理论不断创新，积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。A、为职业教育服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”B、理论联系实际C、勤于探索、勇于创新D、以实践应用研究为主
测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来（）人们心理特征。