每个同学都有自己喜欢的事物,比如动物、植物、文具、玩具……,请你选择自己喜欢的一个,写出喜欢的原因,题目自定。

每个同学都有自己喜欢的事物,比如动物、植物、文具、玩具……,请你选择自己喜欢的一个,写出喜欢的原因,题目自定。


相关考题:

按照得失原则,下面结论正确的有() A、人们最喜欢那些对自己的喜爱不变的人B、人们最喜欢那些对自己的喜爱不断加深的人C、最不喜欢那些对自己的一直不喜爱的人D、最不喜欢那些对自己的喜爱不断减少的人E、最不喜欢那些对自己不了解不接触的人

下面两题中任选一道,写一个片段。1、小明十岁生日那天,姥姥送他两只布玩具,一只是大狮子,一只是小兔子,小明可高兴了,搂着它俩谁着了,晚上,他梦见大狮子和小兔子来到了森林里,会发生什么样的故事呢?展开想象,写出来。2、每个小朋友都有自己喜欢的玩具,它是什么样子的,怎么玩法,请你写下来。

写短文。题目:我喜欢提示:可以写你喜欢的一个人,喜欢做的一件事,喜欢看的一本书,喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容,写出你喜欢的原因。先把题目补充完整,然后写一写。

化妆品是否“对症”是指化妆品是否()。A.是自己喜欢的香气B.是自己喜欢的颜色C.是自己喜欢的包装D.适合自己的皮肤

化妆品是否”对症”是化妆品是否()A.是自己喜欢的香味B.是自己喜欢的颜色C.是自己喜欢的包装D.适合自己的皮肤

装饰阶段,幼儿开始将色彩同他们对事物的情感联系起来,用喜欢的色彩描绘自己喜爱的事物,而把认为不好的色彩画在自己不喜欢的物体或者无足轻重的东西上。() 此题为判断题(对,错)。

约翰喜欢攀岩和射击运动。他的大学同学中没有一个既喜欢攀岩,又喜欢射击,但他所有的中学同学和大学同学都喜欢游泳。若上述断定为真,以下哪项不可能为真?A. 除攀岩和射击外,约翰也喜欢游泳B. 约翰所有的同学都喜欢游泳C. 约翰喜欢的所有运动,他有一位中学同学也都喜欢D. 约翰喜欢的所有运动,他有一位大学同学也都喜欢

某中学甲班学生中,所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋。若以上陈述为真,再加上以下哪项,则可以合乎逻辑地推出:有些喜欢看话剧的同学不喜欢奥数?( )A. 有些喜欢看话剧的同学也喜欢下围棋B. 有些喜欢奥数的同学不喜欢看话剧C. 有些不喜欢下围棋的同学喜欢看话剧D. 有些不喜欢看话剧的同学喜欢下围棋

小学心理健康 《我喜欢我》一、考题回顾题目来源1月6日下午 山东省青岛市面试考题试讲题目1.题目:我喜欢我2.内容:我有时候淘气,有时候不爱学习,有时候会乱发脾气,但是妈妈喜欢我,爸爸喜欢我,我也喜欢我自己。请以“我喜欢我”为主题设计一堂心理健康课。3.基本要求:(1)根据以上内容设计一堂内容完整的心理健康课;(2)在10分钟内完成试讲;(3)引导学生悦纳自己。答辩题目1.本节课的教学目标是什么?2.总结一下本节课的优点与不足。二、考题解析【教学过程】(一)热身活动:画出你自己1.讲述规则给大家5分钟的时间在白纸上利用彩笔画出自己的自画像,画好老师收上来让同学们猜一猜,老师手里拿的是谁的自画像,看看哪位同学能够把自己的特质画出来,让其他同学能够快速地猜出你。3.交流讨论师:同学们,刚才很多同学画的自己别人一下子就猜出来了,而有些同学画的自己大家都猜不出来,为什么呢?生:画的容易猜到的同学更了解自己。4.提出主题我们自己都不熟悉自己不认识自己,又怎么能把更好的自己展现在别人面前呢?所以,我们应该先自己喜欢自己,再让别人喜欢自己。(二)主题活动一:挑出属于你的气球1.讲述规则(1)现在老师手上有很多气球,每个气球上都有一个词,比如:善良、淘气、自私、乐于助人、可爱……现在每个人根据对自己的认识上来挑出一个符合自己的气球。每人每轮只能挑一个气球,游戏共有三轮,每个同学最后都会拿到三个气球,每个人的三个气球上的词不能重复。2.完成游戏3.交流讨论师:现在请大家跟同学分享一下自己手上都有哪些气球,生:善良、任性、可爱、乐于助人……师:老师看到每个人都挑选出符合自己的气球,那你们喜欢这样的自己吗?生:只喜欢自己身上的优点不喜欢自己身上的缺点。4.教师小结每个人都不是完美的人,大家都有优点和缺点,但是,我们只有先喜欢自己接受自己,才能更好地完善自己。(三)主题活动二:我喜欢我1.讲述规则现在老师手里有很多带有各种形容词的卡片,例如:漂亮的、自私的、可爱的、懦弱的、坚强的……现在每个人挑出三张卡片贴在自己的自画像上,你希望自己是什么样的就拿哪个词的卡片,三张卡片上的内容不能重复。2.完成活动3.交流讨论师:跟大家分享一下,为什么你选择这些卡片?生1:我希望自己是个美丽善良又聪明的人,只有这样才能有更多地人喜欢我。生2:我希望自己是个勇敢的人,只有这样别人才不能欺负我,我喜欢勇敢的自己。师:有些不足我们通过努力可以改善,但是有些我们不喜欢的地方是无法改变的,那我们该怎么办呢?生1:先喜欢现在的自己,不放弃自己;生2:知道自己喜欢的样子,然后朝着那个方向去努力;生3:喜欢有缺点的自己。4.教师小结大家已经认识到每个人都有自己的优点和缺点,而且有些不足是我们无法改变的。当我们面对这样的情境时应该勇于接受这样的自己。(四)总结升华为自己写一首小诗来鼓励或者赞美自己。【板书设计】1.本节课你的教学目标是什么?1.请总结一下你本节课的优点与不足。

有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具,作为幼儿园老师,你会怎么处理?

论坛营销寻找合适的论坛,需要()A、选择自己常去的论坛B、要选择人气旺的论坛C、选择自己喜欢的论坛D、选择自己不喜欢的论坛

“己所不欲,勿施于人。”一句的意思是()A、自己所以不想要的原因是,别人不要的强加给了我们B、凡是自己不喜欢别人对我们做的事情,我们也不要施加到别人的身上C、自己所不喜欢的事情,就不要去做,也不要让我们喜欢的人去做D、凡是自己不喜欢的东西,就不要强迫地送给别人

People型的人,会更倾向于喜欢哪些类型的事?() A、喜欢参加同学聚会B、喜欢热闹C、喜欢整理自己的房间D、喜欢烹饪

人们往往喜欢那些和自己相似的人是指喜欢与自己长得相像的人。

蚯蚓喜欢()的环境,企鹅喜欢()的环境,仙人掌喜欢()环境,动物和植物的生存都需要()的环境。

论坛营销寻找合适的论坛,需要选择自己喜欢的论坛。()

菜粉蝶喜欢吃()科植物,比如()、()。

“喋喋不休型”客户的特点是下列哪些?()A、喜欢凭自己的经验和主观意志判断事物B、喜欢客观地判断事物C、不肯轻易接受别人的观点D、比较喜欢接受别人的观点E、以上都对

()是厌学学生的不良认识.A、读书无用B、确定自己需要学习C、家长不喜欢自己D、同学总是敌对自己

化妆品是否“对症”是指化妆品是否()。A、是自己喜欢的香气B、是自己喜欢的颜色C、是自己喜欢的包装D、适合自己的皮肤

自信是一种积极的自我意识或自我评价,主要表现为()。A、喜欢自己,肯定自己,相信自己B、喜欢自己,肯定自己,认识自己C、喜欢自己,肯定自己,激励自己D、认识自己,喜欢自己,相信自己

填空题蚯蚓喜欢()的环境,企鹅喜欢()的环境,仙人掌喜欢()环境,动物和植物的生存都需要()的环境。

单选题自信是一种积极的自我意识或自我评价,主要表现为()。A喜欢自己,肯定自己,相信自己B喜欢自己,肯定自己,认识自己C喜欢自己,肯定自己,激励自己D认识自己,喜欢自己,相信自己

问答题作文提示:  有些同学特别怕写作文,每次写作文都不知道该写什么。你喜欢写作文吗?想想看:你是怎么练习写作文的?你为什么会那样做?  请你把这些内容写出来,题目自定,字数不少于150字。

多选题People型的人,会更倾向于喜欢哪些类型的事?()A喜欢参加同学聚会B喜欢热闹C喜欢整理自己的房间D喜欢烹饪

问答题作文提示:  同学们都很喜爱体育运动。有的喜欢球类,比如乒乓球、羽毛球、网球、篮球、足球、排球等;有的喜欢滑雪、滑冰;有的喜欢游泳,有的喜欢跑步、爬山;还有的喜欢  跳绳、踢毽子、转呼啦圈……  请你写出你喜欢的一项运动,题目自定,字数不少于150字。

单选题男:我喜欢旅游,特别是跟朋友一起去。女:我也喜欢旅游,但是我更喜欢一个人去。问:女的喜欢跟谁一起旅游?A喜欢跟朋友一起去旅游B喜欢自己去旅游C不喜欢旅游