根据归因理论分析,把失败归因于不努力或机遇不好等不稳定的因素,能增强信心,坚持努力行为。()

根据归因理论分析,把失败归因于不努力或机遇不好等不稳定的因素,能增强信心,坚持努力行为。()


相关考题:

根据归因理论,学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。( )

归因理论告诉我们,如果把学习成败归因于不稳定因素(努力、运气等),则会对以后学习产生_____的影响。( )A.很大B.较大C.一般D.不大

在归因理论中,韦纳认为人们的行为获得成功或遭到失败主要归因于()。A.努力B.任务难度C.人际关系D.能力E.机遇

将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因于( ) A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度

根据归因理论分析,把失败归因于机会不好等因素,能增强信心,坚持努力行为。()

归因理论告诉我们,如果把学习成败归因于不稳定因素(努力、运气等),则会对以后学习产生()的影响。A.很大B.较大C.一般D.不大

行动者与观察者在归因时的区别是()。A把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

根据韦纳的成败归因理论,把失败的责任归因于能力,这属于不稳定的不可控的归因。

【多选题】归因理论认为:人们的行为获得成功或遭受失败主要归因于哪些因素:A.努力B.能力C.任务难度D.机遇