在科室预防交叉感染的讨论会上,大家查找工作中的问题,小刘提出了最难解决的问题是A.看病人前后洗手B.紫外线消毒空气C.手术器械高压灭菌D.机头的消毒E.个人的防护
预防口腔医学教学中,老师强调临床控制交叉感染的重点是A、空气的消毒B、手部的消毒C、地表的消毒D、机头的消毒E、废物的处理
预防口腔医学教学中,老师强调临床控制交叉感染的重点是A.手部的消毒B.空气的消毒C.地表的消毒D.机头的消毒E.废物的处理
预防口腔医学教学中,教师强调临床控制交叉感染的重点是A.手部的消毒B.空气的消毒C.地表的消毒D.机头的消毒E.废物的处理
口腔科感染控制的最突出问题A.是对控制感染的正确估价B.对消毒灭菌原理知之不多C.对制度执行不严D.消毒灭菌缺少严格分类E.手机头消毒较困难
口腔科特有的诊疗环境给预防交叉感染增加了的难度,其中最难解决的问题是() A.看患者前后洗手B.紫外线消毒空气C.手术器械高压灭菌D.机头的消毒E.个人的防护
教师在预防口腔教学中,都是强调临床控制交叉感染的重点是A.手部的消毒B.空气的消毒C.地表的消毒D.机头的消毒E.废物的处理
预防口腔医学教学中,老师强调临床控制交叉感染的重点是A.手部的消毒B.空气的消毒C.地表的消毒D.机头的消毒E.废物的处理
口腔科特有的诊疗环境给预防交叉感染增加了难度,其中最难解决的问题是A.看患者前后洗手B.紫外线消毒空气C.手术器械高压灭菌D.机头的消毒E.个人的防护