预防口腔医学教学中，老师强调临床控制交叉感染的重点是A、空气的消毒B、手部的消毒C、地表的消毒D、机头的消毒E、废物的处理
预防口腔医学教学中，老师强调临床控制交叉感染的重点是
A、空气的消毒
B、手部的消毒
C、地表的消毒
D、机头的消毒
E、废物的处理
相关考题：
医院感染控制措施正确的是() A.预检分诊，呼吸卫生，咳嗽礼仪，手部卫生B.隔离患者，疑似、确诊患者须分开安置，疑似患者单间隔离，确诊患者病原分型/亚型相同的，床间距>1米;限制患者活动，原则上不设陪护;外出检查等给予适当的防护措施C.切断传播途径，标准预防的基础上，采取飞沫隔离与接触隔离措施D.空气消毒，开窗通风，加强空气流通，必要时安装通风设备，加强通风;采用循环风式空气消毒机进行空气消毒E.医疗器械、污染用品、物体表面、地面等按《医院消毒技术规范》进行清洁和消毒，医疗废物按《医疗废物处理条例》及《医疗卫生机构医疗废物管理办法》处置
采集样本后如何做手部消毒?() A、消毒剂消毒手部即可B、消毒剂消毒后，脱去外层手套，消毒内层手套，再戴上外层手套C、消毒剂消毒后，脱去外层手套，消毒内层手套，戴新的外层手套D、消毒剂消毒手部，脱去手套再换一副新手套
水源水往往不能满足饮用水水质标准的要求,因而需要进行处理,地表水的常规处理过程为( ) A、过滤－混凝沉淀－消毒B、消毒－混凝沉淀－过滤C、过滤－澄清－消毒D、消毒－过滤－再消毒E、混凝沉淀－过滤－消毒
单选题水源水往往不能满足饮用水水质标准的要求，因而需要进行处理，地表水的常规处理过程为（ ）。A过滤－澄清－消毒B消毒－过滤－再消毒C消毒－混凝沉淀－过滤D过滤－混凝沉淀－消毒E混凝沉淀－过滤－消毒
单选题口腔科特有的诊疗环境给预防交叉感染增加了难度，其中最难解决的问题是（）A看患者前后洗手B紫外线消毒空气C手术器械高压灭菌D机头的消毒E个人的防护