超额学习的量与保持量成正比,所以,最佳记忆效果与超额学习的量成正比。

超额学习的量与保持量成正比,所以,最佳记忆效果与超额学习的量成正比。


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派生存款的大小与下列因素的关系正确的是()。A. 同原始存款的数量成反比B. 同原始存款的数量成正比C. 同法定准备金率成反比D. 同法定准备金率成正比E. 同超额准备金成反比

派生存款的大小与下列因素的关系正确的是( )。A.同法定存款准备金率成正比B.同原始存款的数量成正比C.同法定存款准备金率成反比D.同超额存款准备金成反比E.同原始存款的数量成反比

库存成本可以分为采购成本和储存成本两大类,库存的采购成本与_____________,而库存的储存成本与______________; EOQ的目的是确定最佳订购量,同时使二者之和最低。 A储存成本反比,采购批量成正比B储存成本正比,采购批量成反比C采购批量成反比,采购批量成正比D采购批量成正比,采购批量成反比

因声速与(),所以声波在水中的传播速度主要取决于海水表层水温及含盐量。 A.水温、水压力和含盐量成正比B.水温、水压力和含盐量成反比C.水温、水压力成正比,与含盐量成反比D.以上均错

派生存款的大小与下列因素的关系正确的是( )。A.同原始存款的数量成反比B.同原始存款的数量成正比C.同法定准备金率成反比D.同法定准备金率成正比E.同超额准备金成反比

剑桥学派的“现金余额数量说”提出,假设其他因素不变,则()。A.物价水平与货币量成反比,货币价值与货币量成正比B.物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成正比C.物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比D.物价水平与货币量成反比,货币价值与货币量成反比

剑桥学派的现金余额数量说提出,假定其他因素不变,则()。A:物价水平与货币量成反比,货币价值与货币量成正比B:物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成正比C:物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比D:物价水平与货币量成反比,货币价值与货币量成反比

剑桥学派的现金余额数量说提出,假定其他因素不变,则( )。A.物价水平与货币量成反比,货币价值与货币量成正比B.物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成正比C.物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比D.物价水平与货币量成反比,货币价值与货币量成反比

4、下列说法中正确的是A.雪线高度与温度成正比,与将雨量成正比B.雪线高度与温度成正比,与降雪量成反比C.雪线高度与温度成反比,与降雪量成正比D.雪线高度与温度成反比,与降雪量成反比