课程学习时间的安排,要考虑边际效率递减法则,考虑注意力可持续的时长。() 此题为判断题(对，错)。
课程学习时间的安排,要考虑边际效率递减法则,考虑注意力可持续的时长。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
凯恩斯把有效需求不足的根源归于三大心理规律，即（）A.消费倾向递减、资本边际效率递减和流动偏好B.消费倾向递增、资本边际效率递减和流动偏好C.消费倾向递减、资本边际效率递增和流动偏好D.消费倾向递增、资本边际效率递增和流动偏好
幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替，劳逸结合，以提高学习和活动效率，这符合大脑皮层的()原理。A.优势法则B.始动调节C.动力定型D.镶嵌式活动
以下关于资本的边际效率递减规律的表述正确的是()。A:资本的边际效率是使得预期收益现值之和等于资本品价格的贴现率B:资本边际效率反映厂商增加投资的预期利润率C:资本的边际效率递减意味厂商增加投资时预期利润率递减D:凯恩斯认为，投资需求取决于资本边际效率与利率的对比关系E:凯恩斯认为，资本边际效率在长期中是递减的
财政在安排支出时要考虑社会公平的主要表现有（ ）。A.构建效率市场的制度体系B.在提供社会公共劳务时要考虑社会公平C.不断改善市场机制初始条件的不平等状况D.实施政府采购时要考虑社会公平E.安排购买性支出要考虑社会公平
要充分考虑幼儿的年龄特点安排生活活动。幼儿年龄越小，活动量应越小，活动和学习的时间应越短，休息和睡眠时间应越长。