利用人工智能技术构建的智能导师系统能够根据学生的不同个性特点和需求进行教学和提供帮助"属于以下哪种信息化教育的特征()。 A.教育个性化B.资源全球化C.管理自动化D.环境模拟化
利用人工智能技术构建的智能导师系统能够根据学生的不同个性特点和需求进行教学和提供帮助"属于以下哪种信息化教育的特征()。
A.教育个性化
B.资源全球化
C.管理自动化
D.环境模拟化
相关考题：
在大型高等级建筑中，楼宇自动化系统的主要任务有（ ）。A．为使用者提供安全、舒适和高效的工作与生活环境B．保证整个系统的经济运行建/设工程/教育|网整理C．提供信息交换和资源共享D．提供智能化的管理
本课程提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。 A.提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平B.持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展C.构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习D.建立并完善全国教育科研基础条件网络平台E.提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是（）。A、科学设计教学目标和教学计划B、合理利用教学资源和方法设计教学过程C、合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动D、引导和帮助中学生设计个性化的学习计划
教育技术能够支持教育教学改革的实施，具体表现在（）。A、教育技术能够很好地实现现代教育思想主张的民主化、个性化、国际化和终生化B、使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚C、改变传统教育环境不能实现的个别化教学，从而发挥学生的自主性和创造力D、教育技术中的媒体和学习资源，为实施个别化教学提供了环境支持
当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务。信息技术支持下的教学情境，为合作学习提供了更好的前提条件。体现了教育信息化的特征中的（）特征。A、环境虚拟化B、活动合作化C、教学个性化D、管理自动化
下面关于教育技术和教育信息化的表述中不正确的一项是（）。A、信息化教育和教育技术的本质基本相同，即“在现代教育思想、理论的指导下，运用现代信息技术，优化教学，提高教学的质量和效率”B、教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求C、教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育D、信息化教育强调的是“信息化”的教学设计，利用先进的计算机技术丰富学习资源，促进学习方式的变革，培养学生的逻辑思维能力
教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》等文件明确指出“建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”，下列选项中不属于教育管理公共服务平台范围的是（）A、学生评价系统B、迎新系统C、智能组卷D、后勤综合管理系统
根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）A、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程C、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术D、教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
多选题根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）A教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践B教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程C教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术D教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程