示范教学是介于理论和实际教学之间，以老师操作、学生观察为主要()。A、原则B、目的C、标准D、形式

示范教学是介于理论和实际教学之间，以老师操作、学生观察为主要()。

A、原则

B、目的

C、标准

D、形式

相关考题：

根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是_____________教学。

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赞可夫围绕和贯彻他的教学思想,提出了发展性教学理论的教学原则()。 A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、理论知识起主导作用的原则D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则

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根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际的事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式是( )。A．作业B．讲座C．辅导D．参观

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讲授教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。() 此题为判断题(对，错)。

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示范教学是介于理论和实际操作之间，以老师()、学生观察为主要的形式。A、讲课B、讲演C、引导D、操作

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教师在课堂教学中,运用教具、教学仪器、样品、标本、模型或者实物进行表演和示范操作,向学生展示实际操作过程的一种方法称为()。 A、操作练习法B、示范教学法C、游戏法D、讨论法

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联系自身实际，谈谈如何根据班杜拉的观察学习理论认识和运用示范教学?

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根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是_ 教学。

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根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（）。A.现场教学B.个别教学C.复式教学D.讲座

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