谈谈你对音乐的节奏与身体律动的关系。
谈谈你对音乐的节奏与身体律动的关系。
相关考题：
在上课时老师要求学生把身体作为乐器，把听到的音乐再现出来，通过身体动作，体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》，并在原地做动作，拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。A.奥尔夫“体态律动”B.奥尔夫“节奏练习”C.达尔克罗兹“体态律动”D.达尔克罗兹“即兴创作”
律动音乐的选择一般要求音乐篇幅要小，乐句规整、节奏鲜明、音乐形象突出且富有动作性。