在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()。 A. 基本动作B. 模仿动作C.自编动作D. 舞蹈动作
幼儿园的律动一般分为三种:()。 A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、生活动作
在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、()和舞蹈动作。A.简单动作B.模仿动作C.韵律动作D.组合动作
在为4岁前幼儿选择韵律动作时，一般以()为主。A、模仿动作B、创编动作C、手部动作D、身体动作
幼儿园的韵律活动一般以()等为主。 A.律动与律动组合B.舞蹈C.相关的节奏活动D.韵律活动有关的知识
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。A对B错
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）、（）和（）。
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
幼儿园的韵律动作组合一般可分为（）A、律动模仿动作组合B、表演舞C、身体节奏动作组合D、集体舞
在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：（）、（）和（）。
在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为：（）；（）；（）；（）等。
韵律活动的目标，重点是培养幼儿的参与意识和（），尝试自由律动，培养幼儿的自我表现力。A、模仿能力B、创造能力C、发现能力D、舞蹈能力
下列哪一项不是韵律动作（）。A、舞蹈动作B、表演动作C、模仿动作D、基本动作
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）和舞蹈动作。
达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练
达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练
为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。A、基础动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、专门动作
判断题幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。A对B错
多选题幼儿园的韵律动作组合一般可分为（）A律动模仿动作组合B表演舞C身体节奏动作组合D集体舞
填空题在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为：（）；（）；（）；（）等。
填空题幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）和舞蹈动作。
单选题韵律活动的目标，重点是培养幼儿的参与意识和（），尝试自由律动，培养幼儿的自我表现力。A模仿能力B创造能力C发现能力D舞蹈能力
判断题律动能帮助婴幼儿理解音乐，感受音乐。A对B错