古希腊著名哲学家柏拉图在( )中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。A.《美诺篇》B.《金言》C.《政治学》D.《理想国》

古希腊著名哲学家柏拉图在( )中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。A.《美诺篇》B.《金言》C.《政治学》D.《理想国》


相关考题:

反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是( )。A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》

反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是()A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》

古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助“洞穴中的囚徒”阐释了______的概念。( )A.教育B.教学C.学生D.教师

在古希腊哲学家柏拉图的思想中,已有了关于教育问题的详细阐述。其教育思想主要反映在()和《法律篇》中。

古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助“洞穴中的囚徒”阐释了()的概念。A.教育B.教学C.学生D.教师

反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是(  )。A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》

古希腊著名哲学家柏拉图在(  )中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。A、《美诺篇》B、《金言》C、《政治学》D、《理想国》

()古希腊哲学家柏拉图在中论述了诗人的迷狂状态(灵感)。A《法律篇》B《克力同篇》C《巴门尼德篇》D《伊安篇》

【单选题】“洞穴之喻”是以下哪一位希腊哲学家提出的著名概念:()A.巴门尼德B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德