苏联解体以后，俄罗斯教育面临的主要问题是( )A、教育经费紧张B、教学秩序混乱C、教师人才流失严重D、教育领域的法律文件不完备

苏联解体以后，俄罗斯教育面临的主要问题是( )

A、教育经费紧张

B、教学秩序混乱

C、教师人才流失严重

D、教育领域的法律文件不完备

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前苏联解体后,俄罗斯的学前教育的福利性质没有发生改变。() 此题为判断题(对，错)。
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苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。()
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苏联解体后，俄罗斯教育的多元化特点突出表现在。()A、制定多个教育法案B、制定国家教育标准C、普通中等教育学校的多样化D、高等教育的多级结构化
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苏联时期的教育是大一统的，它是按照统一的教学大纲，全国统一的教材，对学生进行统一模式的培养，苏联解体后俄罗斯教育继承了这个传统。()
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苏联解体后，私立学校迅速发展是俄罗斯教育领域最显著的变化之一。()
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苏联解体后，《俄罗斯联邦教育法》（1992）重新构建了其国民教育体制，新的分类法把俄罗斯教育划分成哪两大部分（）A、普通教育B、职业教育C、高等教育D、初等教育
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苏联解体后俄罗斯认为对儿童进行全面发展教育的基本途径是()。A、游戏B、劳动教育C、体育D、一日活动
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请教苏联解体?怎么样过度到俄罗斯?当时的军队怎么没兵变? 苏联是怎样解体的？又怎么样过度到俄罗斯？当时的军队怎么没兵变？
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苏联解体后，俄罗斯德育面临严重的“真空”危机。因此，其德育内容的改革主要涉及（）。A.西方化B.政治化C.寻根化D.宗教化
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