脑性瘫痪的言语治疗不包括( )。A、日常生活交流能力的训练B、进食训练C、构音障碍训练D、语言发育迟缓训练E、Vojta法训练
感觉运动能力训练包括()。 A、大肌肉运动能力训练B、精细运动能力训练C、感觉动作协调能力训练D、常规训练
感觉统合训练可改善()和运动的协调组织能力。 A.感知觉能力B.语言技能C.行为能力D.运动技能
对学习障碍儿童开展矫正治疗训练的方法有() A.社会技能训练B.结构化训练C.视觉分析训练D.感觉统合训练E.手眼协调训练
对老年性痴呆进行康复治疗措施不包括() A.运动健身B.语言训练C.接触各种人和各种事物D.认知功能训练E.日常生活活动能力训练
属于作业治疗训练的是() A.磁疗B.矫形器C.言语训练D.日常生活活动能力训练E.吞咽训练
作业疗法不包括A．日常生活活动能力的训练B．心理及认知功能的训练C．等速运动训练D．环境的评定与调整E．感觉评定
脑性瘫痪的言语治疗不包括A．进食训练B．Vojta法C．构音障碍训练D．语言发育迟缓训练E．日常生活交流能力训练
针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括A．感觉刺激B．口运动语言肌肌力训练C．呼吸训练D．阅读理解训练E．发音模式训练
行为训练分类包括A．自我护理能力训练B．住院适应能力训I练C．协调运动训练D．日常生活能力训练E．康复能力训练
帕金森病康复治疗的内容中，不包括A．关节活动训练B．肌力训练C．姿势训练D．浅感觉训练E．平衡功能训练
脑瘫患儿不是言语治疗的项目为A．日常生活交流能力的训练B．构音训练C．发音训练D．认知训练E．语言交流辅助器具
作业治疗实施不包括A、日常生活活动能力的训练B、运动和感知觉的功能训练C、休闲活动训练和指导D、增强社会交往的作业训练E、神经发育疗法训练
改善日常生活活动功能的康复治疗常用方法有（）。 A.增强肌力训练B.维持和扩大关节活动度训练C.改善协调和灵巧度的训练D.平衡训练E.日常生活动作训练等
改善协调功能的康复治疗的常用方法有（）以及位相协调等训练等。 A.单块肌肉的训练B.多块肌肉协调动作的训练C.上下肢协调的训练D.左右侧协调的训练E.速度协调的训练
作业治疗实施不包括( )。A.运动和感知觉的功能训练B.日常生活活动能力的训练C.休闲活动训练和指导D.增强社会交往的作业训练E.神经发育疗法训练
A.运动和感知觉的功能训练B.日常生活活动能力的训练C.改善心理状态的作业训练D.增强社会交往作业训练E.休闲活动训练和指导转移训练属于( )。
脑性瘫痪的言语治疗不包括( )。A.日常生活交流能力的训练B.进食训练C.构音障碍训练D.语言发育迟缓训练E.Vojta法训练
感觉功能的作业训练方法不包括A.感觉敏感性训练B.感知觉训练C.认知训练D.感觉再训练E.感觉替代训练
A.平衡作业训练B.感觉敏感性训练C.下肢协调作业训练D.上、下肢协调作业训练E.眼手上肢协调作业训练运动和感知觉的功能训练中，"脚踏缝纫机"属于
A.平衡作业训练B.感觉敏感性训练C.下肢协调作业训练D.上、下肢协调作业训练E.眼手上肢协调作业训练运动和感知觉的功能训练中，"用脚踏缝纫机缝纫"属于
A.平衡作业训练B.感觉敏感性训练C.下肢协调作业训练D.上、下肢协调作业训练E.眼手上肢协调作业训练运动和感知觉的功能训练中，"推小车、向两侧摆放物品等"属于
脑性瘫痪的言语治疗不包括（）A、进食训练B、构音障碍训练C、语言发育迟缓训练D、日常生活交流能力训练E、引导式教育
作业治疗的功能训练主要包括（）A、关节活动度、肌力、耐力训练B、功能性活动训练C、知觉功能训练D、感觉功能训练E、日常生活能力训练
单选题脑性瘫痪的言语治疗不包括（ ）。A日常生活交流能力的训练B进食训练C构音障碍训练D语言发育迟缓训练EVojta法训练
多选题作业治疗的功能训练主要包括（）A关节活动度、肌力、耐力训练B功能性活动训练C知觉功能训练D感觉功能训练E日常生活能力训练
单选题作业治疗实施不包括（）A运动和感知觉的功能训练B日常生活活动能力的训练C休闲活动训练和指导D增强社会交往的作业训练E神经发育疗法训练