脑性瘫痪的言语治疗不包括（）A、进食训练B、构音障碍训练C、语言发育迟缓训练D、日常生活交流能力训练E、引导式教育

脑性瘫痪的言语治疗不包括（）

  • A、进食训练
  • B、构音障碍训练
  • C、语言发育迟缓训练
  • D、日常生活交流能力训练
  • E、引导式教育

相关考题：

脑性瘫痪的言语治疗不包括( )。A、日常生活交流能力的训练B、进食训练C、构音障碍训练D、语言发育迟缓训练E、Vojta法训练
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关于脑性瘫痪的康复治疗，错误的是A、脑性瘫痪治疗越早效果越好B、脑性瘫痪的治疗强调综合性治疗C、康复治疗注重家长参与D、脑性瘫痪的治疗以药物为主，功能训练及手术为辅E、康复治疗应与游戏相结合
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脑性瘫痪的言语治疗包括A、上田法B、Vojta法C、引导式教育D、Temple Fay法E、进食训练
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有关脑性瘫痪的正确描述A、目前脑性瘫痪的数量明显降低B、脑性瘫痪的数量近年有所上升C、脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平D、脑性瘫痪主要引起儿童智力低下E、手术是治疗脑性瘫痪的首选疗法
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小儿脑性瘫痪常用的治疗方法不包括 ( )A、Bobath法B、Vojta法C、Rood法D、PNF法E、Brunnstrom法
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脑性瘫痪的治疗方法不包括A、引导式教育B、Bobath法C、Domain法D、Maitland法E、Vojta法
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小儿脑性瘫痪言语功能训练不包括() A. 语音训练B. 发音训练C. 语句训练D. 读写训练
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脑性瘫痪最常用的康复方法A．神经发育治疗法B．传统康复疗法C．药物疗法D．言语疗法E．手术疗法
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小儿脑瘫的治疗原则不正确的是() A.小儿脑性瘫痪的治疗越早效果越好B.小儿脑性瘫痪的治疗在家长的参与下配合治疗C.小儿脑性瘫痪的治疗应以手术为主，药物为辅D.小儿脑性瘫痪的治疗应采取综合性治疗E.小儿脑性瘫痪的治疗应结合生活活动
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脑性瘫痪的言语治疗不包括A．进食训练B．Vojta法C．构音障碍训练D．语言发育迟缓训练E．日常生活交流能力训练
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脑性瘫痪的言语治疗不包括(　　)。A.日常生活交流能力的训练B.进食训练C.构音障碍训练D.语言发育迟缓训练E.Vojta法训练
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脑性瘫痪的言语治疗包括A.上田法B.Vojta法C.引导式教育D.Temple Fay法E.进食训练
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有关脑性瘫痪的描述，下列哪项是正确的（）A由于医学的发展，脑性瘫痪的发病率明显下降B脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平C脑性瘫痪是儿童运动残疾中最常见的疾患D脑性瘫痪的发病均有明显病因E脑性瘫痪不可治疗
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脑性瘫痪治疗方法不包括（）A、引导式教育B、Bobath法C、Domain法D、Maitland法E、Vojta法
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脑性瘫痪的言语治疗包括（）A、Vojta法B、上田法C、TempleFay法D、进食训练
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脑性瘫痪的言语治疗包括（）A、上田法B、Vojta法C、引导式教育D、TempleFay法E、进食训练
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单选题脑性瘫痪最常用的康复方法是（　　）。A神经发育治疗法B手术疗法C传统康复疗法D药物疗法E言语疗法
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单选题有关脑性瘫痪的描述，下列哪项是正确的（）A由于医学的发展，脑性瘫痪的发病率明显下降B脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平C脑性瘫痪是儿童运动残疾中最常见的疾患D脑性瘫痪的发病均有明显病因E脑性瘫痪不可治疗
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单选题脑性瘫痪的言语治疗包括（）AVojta法B上田法CTempleFay法D进食训练
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单选题脑性瘫痪的言语治疗不包括（）A日常生活交流能力的训练B进食训练C构音障碍训练D语言发育迟缓训练EVojta法训练
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单选题关于脑性瘫痪的治疗，错误的是（　　）。A脑性瘫痪治疗越早效果越好B脑性瘫痪的治疗强调综合性治疗C康复治疗注重家长参与D脑性瘫痪的治疗以药物为主，功能训练及手术为辅E康复治疗应与游戏相结合
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单选题脑性瘫痪的言语治疗不包括（）A进食训练B构音障碍训练C语言发育迟缓训练D日常生活交流能力训练E引导式教育
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单选题脑性瘫痪治疗方法不包括（）A引导式教育BBobath法CDomain法DMaitland法EVojta法
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单选题脑性瘫痪的言语治疗包括（）AVojta法B上田法C引导式教育DTempleFay法E进食训练
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