儿童屈光参差容易导致弱视,需要早发现早治疗。() 此题为判断题(对,错)。

儿童屈光参差容易导致弱视,需要早发现早治疗。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

一只眼为近视、另一眼为远视的屈光参差称为异性屈光参差。此题为判断题(对,错)。

儿童先天性白内障引起的弱视属于A、斜视性弱视B、屈光参差性弱视C、形觉剥夺型弱视D、屈光不正型弱视E、先天性弱视

屈光参差、高度近视且无眼前部疾病不能够佩戴隐形眼镜。()此题为判断题(对,错)。

成年人屈光参差在5.00D以下者通常能全部矫正此题为判断题(对,错)。

双眼屈光参差可植入人工晶体进行矫正。()此题为判断题(对,错)。

处方:R:-1.50/L:-5.75,诊为混合性屈光参差。()此题为判断题(对,错)。

双眼屈光参差,单用较好的一眼,屈光缺陷较高的眼受抑制,发生废用性弱视和内斜视。()此题为判断题(对,错)。

儿童屈光参差最迟应在12岁前得到合理矫正。此题为判断题(对,错)。

浅谈屈光参差的验光及矫正原则本文主要通过对屈光参差形成的原因、分类及其症状表现的进行了阐述,表明了屈光参差在屈光不正中很普遍但也和重要。屈光参差要及早发现及早矫正,避免引起弱视和斜视的发生。通过几个验光的实例的介绍,提出了矫正屈光参差的几个原则。关键词:屈光参差, 融像, 视疲劳, 调节,融合功能

屈光参差大时,视力较差眼的物像常被抑制可导致弱视或斜视。()此题为判断题(对,错)。

屈光不正性弱视指的是两眼视力不一样。() 此题为判断题(对,错)。

对待智力超常儿童的教育,我们要早发现、早培养。() 此题为判断题(对,错)。

屈光参差的病因包括发育因素和病理因素。() 此题为判断题(对,错)。

登革热治疗原则是早发现、早诊断、早防蚊隔离、早治疗。() 此题为判断题(对,错)。

12岁以下儿童屈光参差应尽早发现,尽早部分矫正。

()低龄儿童应全矫,成年人可根据主观感觉予以调整,以能接受不产生症状为好A、屈光不正性弱视B、屈光参差性弱视C、斜视性弱视D、器质性弱视

儿童高度屈光参差即使引起弱视也绝对不能配角膜接触镜。

儿童双眼视力仍在发育,即使低度()也能导致弱视。A、近视B、远视C、散光D、屈光参差

弱视的分类应除外()A、斜视性弱视B、屈光参差性弱视C、屈光不正性弱视D、形觉剥夺性弱视E、外伤性弱视

在下列几种弱视中哪种疗效较好()A、斜视性弱视B、屈光参差性弱视C、形觉剥夺性弱视D、屈光不正性弱视

屈光参差性弱视的叙述不正确的是()A、屈光度较高的眼可以形成弱视B、屈光度低的眼可以形成弱视C、屈光参差性弱视是单眼弱视D、屈光性弱视是由于两眼的相互作用和形觉剥夺引起的E、中度的近视性屈光参差一般不形成弱视

一名5岁儿童经睫状肌麻痹下验光为:OD+5.50DS=0.1,OS+1.50DS=0.9。眼底及其他检查未见异常。除了远视及屈光参差诊断外,还应诊断()A、右眼屈光参差性弱视B、左眼屈光参差性弱视C、右眼先天性弱视D、右眼斜视性弱视E、右眼形觉剥夺性弱视

判断题12岁以下儿童屈光参差应尽早发现,尽早部分矫正。A对B错

判断题儿童高度屈光参差即使引起弱视也绝对不能配角膜接触镜。A对B错

单选题一名5岁儿童经睫状肌麻痹下验光为:OD+5.50DS=0.1,OS+1.50DS=0.9。眼底及其他检查未见异常。除了远视及屈光参差诊断外,还应诊断()A右眼屈光参差性弱视B左眼屈光参差性弱视C右眼先天性弱视D右眼斜视性弱视E右眼形觉剥夺性弱视

单选题儿童双眼视力仍在发育,即使低度()也能导致弱视。A近视B远视C散光D屈光参差

判断题屈光参差时屈光度低的眼易于发生弱视。A对B错