通常用于控制、指导、激励、和评价等目的群体交流类型属() A.平行交流B.垂直交流C.斜向交流D.正式交流

通常用于控制、指导、激励、和评价等目的群体交流类型属()

A.平行交流

B.垂直交流

C.斜向交流

D.正式交流


相关考题:

一般来说,社会信息交流包括如下类型:()A.人际信息交流B.组织信息交流C.大众信息交流D.网络信息交流

按照交流的效果,可以将课堂教学交流分为()? A.言语交流和非言语交流B.直接交流和间接交流C.有效交流和无效交流D.师生交流和生生交流

通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()A.交流评价B.表现评价C.观察评价D.档案袋评价

主要用于信息交流、协商解决某些问题和社会心理需求等目的群体交流类型民()。 A、平行交流B、垂直交流C、斜向交流D、正式交流

通过组织交流的渠道进行信息的传递和交流的称为()。 A、平行交流B、垂直交流C、斜向交流D、正式交流

干部交流的主要形式包括()。 A.回避性交流B.岗位轮换性交流C.培养性交流D.调整性交流

沟通的目的是():①激励或影响人的思想或行为;②分享信息、传达思想;③交流意见、表明态度;④交流情感、表达愿望。 A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

以下是人际交流的内容,除了()A.信息交流B.意见交流C.感情交流D.语言交流

正式组织中同级别又无隶属关系的组织、部门及个人之间的信息交流称为_______。 A.斜向沟通B.下行沟通C.上行交流D.横向沟通

通常所说的VVVF电梯是指______。A.交流双速电梯B.直流电梯C.交流调压调速电梯D.交流调频调速电梯

培训模式以()为常见。A.集中培训、专题讲座、学习交流、自学等B.集中培训、小组讨论、个别指导、自学等C.集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等D.大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等

按照讨论的人数来分,讨论和交流可以分为()的类型。 A.个人思考.小组交流;全体交流与讨论B.全体交流与讨论;小组讨论.全体交流C.同步交流.异步交流D.分开讨论;合作性讨论

在下列交流模式中分类不正确的是(  )。A.双向交流B.参与式交流C.私下交流D.单向交流E.大众交流

社区营养教育的基本交流模式有(  )。A.单相交流B.双向交流C.大众交流D.参与式交流

社区教育的基本交流模式有(  )。A.单向交流B.双向交流C.逆向式交流D.参与式交流E.大众交流

社区营养教育的基本交流模式有(  )。A.单向交流B.双向交流C.大众交流D.参与式交流

会议的基本特征不包括( )。A.具有明确目的和议题B.具有一定的组织形态C.群体性交流沟通D.交流方式以书面交流为主

( )模型将信息交流分为非正式交流和正式交流两部分。A.兰开斯特模型B.米哈依洛夫模型C.维克利模型D.施拉姆模型

正式组织中不同级别又无隶属关系的组织、部门和个人之间的信息交流称为()。A、上行交流B、下行交流C、横向交流D、斜向交流

正式组织中不同级别又无隶属关系的组织、部门及个人之间的信息交流称为()。A、上行交流B、下行交流C、横向交流D、斜向交流

成人型交流即AA对AA的平行交流方式,是()的人际交往类型,也是交流分析的重点和目标。

交流配电设备通常由“()”、交流采样电路、交流切换控制电路、交流监控电路、防雷器等几个部分组成。A、交流接入电路B、整流器交流输入开关C、交流辅助输出D、交流自动切换机构

交流配电设备通常由交流接入电路“()”、交流采样电路、交流切换控制电路、交流监控电路、防雷器等几个部分组成。A、交流采样电路B、整流器交流输入开关C、交流辅助输出D、交流自动切换机构

单选题正式组织中不同级别又无隶属关系的组织、部门和个人之间的信息交流称为()。A上行交流B下行交流C横向交流D斜向交流

单选题正式组织中不同级别又无隶属关系的组织、部门及个人之间的信息交流称为()。A上行交流B下行交流C横向交流D斜向交流

多选题交流配电设备通常由交流接入电路“()”、交流采样电路、交流切换控制电路、交流监控电路、防雷器等几个部分组成。A交流采样电路B整流器交流输入开关C交流辅助输出D交流自动切换机构

多选题交流配电设备通常由“()”、交流采样电路、交流切换控制电路、交流监控电路、防雷器等几个部分组成。A交流接入电路B整流器交流输入开关C交流辅助输出D交流自动切换机构