本案例说明在进行职业生涯规划时,该公司未能协调好( )之间的关系。A.培养政策与引进政策B.专家政策与通才政策C.短期政策与长期政策D.局部政策与整体政策

本案例说明在进行职业生涯规划时,该公司未能协调好( )之间的关系。

A.培养政策与引进政策

B.专家政策与通才政策

C.短期政策与长期政策

D.局部政策与整体政策


相关考题:

职业生涯管理政策包括( ).A.国家政策与地方政策B.培养政策与引进政策C.短期政策与长期政策D.专家政策与通才政策

政策分解是指采用渐进的方式对政策进行终结,以缓冲政策终结带来的巨大冲击,逐步协调好各方关系,减少损失。()

职业生涯规划具有特别重要的意义在于() A.职业生涯规划有助于激发自身潜能,增强个人实力B.职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越,实现个人全面发展C.职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系,更好地实现人生目标D.职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标,促进个人努力工作

协议转换器上如果E1LOS灯亮,表示(). A.本端协转与PDH之间2M线路故障B.本端PDH与对端PDH之间线路故障C.对端协转与PDH之间2M线路故障D.本端协转与对端协转之间线路故障

下列选项中,不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是( )。A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯规划

5、关于教育政策的纵横结构说法不正确的是A.教育政策的纵横结构是指教育政策体系是由哪些具体政策构成的,以及它们之间相互组合的纵向或横向的关系是如何确定的。B.当教育政策从层次上来排列时,教育政策的纵向结构就表现为各政策的顺序排列,即先行政策、现行政策与后续政策。C.教育政策的横向结构是指相互之间不存在前者派生后者、后者包含前者的不同领域的教育政策。D.对于存在横向关系的诸种政策,教育政策主体在对其运行进行调控时,可以充分利用它们之间存在的依存关系,使不同政策在资源上共享,在功能上互补,形成合力。

通风时要协调好通风与密度之间的关系。

【单选题】有关EG检验的说法正确的是A.拒绝零假设说明被检验变量之间存在协鏊关系B.接受零假设说明被检验变量之间存在协整关系C.拒绝零假设说明被检验变量之间不存在协整关系D.接受零假设说明被检验变量之间不存在协整关系

【单选题】关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述不正确的是()A.职业准备是职业生涯规划的必经阶段,没有职业准备,无法进行职业生涯规划B.做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划C.职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高D.完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础