霍尔主张摆脱幼儿教育中福禄贝尔正统派的形式主义，社会生活及儿童生活联系。()
霍尔主张摆脱幼儿教育中福禄贝尔正统派的形式主义，社会生活及儿童生活联系。()
相关考题：
1、为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（） A．杜威 B．蒙台梭利 C．福禄贝尔 D．克伯屈A．杜威B．蒙台梭利C．福禄贝尔D．克伯屈
福禄贝尔被世界誉为“幼儿教育之父”。